認知邊界模型
視野就是人能看到的空間區域，下面的同心圓模型可以很好的描述人的視野。
以人的爲中心，畫一個圓，代表他所知的內容。那麼視野就說這個圓的半徑，認知就是這個圓的面積，視野越大，知識面就越廣。在視野圈的外面，是“知道不知道區域”的灰色地帶，這裏是那些知道它存在，但不知道它的內容的部分認知，從圖上可以看到，視野圈越大，知道自己不知道的區域就越大。在知道不知道區域的外面，是“不知道不知道的區域”，這個區域裏，是那些都沒有認知到存在的區域。
近一百年人們的視野普遍擴大了
已經有很多的書都論證過這麼一個觀點，人類技術發展越來越快，臨近奇點，最值得推薦的，是以色列歷史學家尤瓦爾·赫拉利在2017年推出的書《未來簡史》。
隨着技術的發展，尤其是通信技術的提高，人們獲得信息就變得越來越容易，這意味着人們更容易獲取知識，擴大視野，實際上現代人普遍擁有更大的視野。
一百年前人們思慮的很多問題，疾病，農作物生長，宇宙科學等等，如今已經變成常識爲普通人所知。而一百年前人們還不知道的計算機，基因，人工智能，如慢慢進入到普通人的“知道不知道區域”，甚至是“知道區域”。
大學生是否應該輟學創業？
說到創業者的神一般的偶像，不能不說比爾蓋茨，喬布斯，扎克伯格。這三個人有一個共同點，就說他們都是沒上完大學，輟學創業的。
很多大學生就問，大學生是否應該輟學創業？
我們設想一個場景，這個大學生可以回到40年前，來指導他的祖父創業，當然，所有的事情還只能他的祖父去做，他最多就只能指導下，那麼這個大學生會怎麼指導呢？
也許這個大學生並不是很瞭解40年前的社會，不過，他一定會是個好的創業導師，而且對於是否要輟學創業的問題有着很明確的答案，也許他還會抱怨，難怪我家這麼窮呢，原來就是您在瞎創什麼業，瞎創什麼業，這句話也可以送給今天大多數的創業者。
重新審視這個場景，如果一個人的視野能夠看到40年後，甚至10年後，那麼對他是否應該輟學創業有答案了。能否回答問題，能否做創業指導的區別，就在於視野的大小。前幾年，穿越劇在網絡文學和電視劇中都較熱；**視野的擴大，猶如開啓了上帝視角，爲劇中主角增加了神奇的判斷力，那種帶着光環的能力自然使得主角在各種複雜艱難環境中遊刃有餘，做出大事，甚至改變歷史。**看這種劇，觀衆也很爽。
可惜創業者的所有行爲都是建立在自己的所知的基礎上的，可以得到視野原理：視野越小，創業的盲目性越大。如果你不能站在三五年看現在的創業計劃，那麼就不要去創業，請專心學習，擴大視野，直到能看清爲止。
視野原理
視野原理：視野越小，創業的盲目性越大。反之，視野越大，創業的盲目性越小。
在看過很多人的創業經歷以後，發現一個現象。一個是去了國外再回國創業的人多，也就是海歸創業較多，再例如，不是海歸的馬雲，本來對電腦一無所知，去了趟美國，回來就要做互聯網創業。爲什麼馬雲突然創業的方向感這麼強了呢？視野原理在起作用。
除了海歸這種典型方式，科研人員跳出原來院所創業，市場人員看了會展以後創業，甚至某某人去了沿海或者聽了哪裏的一段講話以後創業，在創業故事的很多地方，我們都能看到視野原理在起作用。
在實戰中，是不是要不斷擴大自己的視野到無限大呢？那也不是，一個方面擴大視野到無限大就會花掉畢生精力，一般來說，能夠看清楚未來三五年的發展，就可以準備創業了。另外一個方面，創業者視野不足可以由創業導師來補足，如果有一個高屋建瓴的創業導師，也可以根據導師的指導進行創業。
視野自檢
遇到如下這些問題的創業者，往往是視野不足，需要積極擴大視野。
- 不知道哪個方向是創業方向，或者創業方向非常易變
- 沒有多個創業計劃，通向目標的路通常是有多條
- 沒有多條實施方案，創業實施方案往往也是多種的
- 不能列出將來一段時間（三五年）需要的資源，即對未來創業的走向理解不夠
最後，很有可能下列讀者需要擴大一點的視野：）
- 不知道創業VemRob模型的
擴大視野
擴大視野的方式有多種。
廣泛讀書
廣泛讀書是擴大視野的廉價，有效的方法。這裏，我刻意用了讀書，而不是“閱讀”，這是因爲，當前可以閱讀的電子材料太多了，尤其是網絡上的，低價值，甚至是垃圾級別的信息，消遣內容太多了，而且很容易佔用人大量的時間，閱讀這樣的信息是沒有意義的。
基本上這一條，就是反對跳過讀大學直接創業的。大學提供了系統化學習，構建知識體系的良好的機會。跳過這一段，對多數人是得不償失的。
專攻看家本領
專攻看家本領就是要在一個小領域裏成爲專家，這樣創業者至少能在一個領域內獲得深入的理解，在這個領域裏也會看得比一般人更爲透徹。
保持好奇，勤于思考
好奇心是最好的擴大視野的動力，好奇心的背後，往往是對事務，對規律的思考。孔子有云：學而不思則罔，思而不學則殆。創業者要利用勤于思考，逐步搭建好自己的創業理論體系。
堅持提煉與實踐方法論
即根據實踐，不斷總結並實踐方法論。創業者的某一次成功，有可能是偶然，以後不再發生，也可能是一個必然，在某些條件下會反覆出發。方法論是支持創業者重複成功過程的武器。
以視野擴大到足以創業爲界限，創業者在前後兩個階段內的擴大視野的方式還應該有所不同。要考慮到擴大視野總是要以時間和精力爲代價的，而創業者的時間和精力又是有限的，尤其是創業本身就要消耗大量的時間和精力，所以創業應該在界限前後採取不同的擴大視野策略。
在啓動創業前期，這個時間段，要以前兩種方法爲主，也就是用大量時間廣泛閱讀，在教師指導下，專精一個領域。在創業啓動後，則以後兩種方法爲主，花相對較少的時間，要注意抽取時間思考以及提煉方法論。
企鵝的潛沉
本文提出的視野原理，基於樸素的事實，即人的行爲總是基於他的認知的，因此人的視野決定了起行爲的合理性。有很多其它的說法，也表達了相同的意思，或者能推導出相同的意思：
- 磨刀不誤砍柴工
- 工欲善其事，必先利其器
南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱。南極的企鵝身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，它們如何從水中上岸呢？
原來企鵝在將要上岸之時，從海面猛的扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，所產生的上升的動能也越大，一直潛到適當的深度，企鵝再擺動雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落於陸地之上，畫出一道完美的U形線。
企鵝的潛沉是爲了蓄勢，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。擴大視野看似耗費時間，卻是準備前進方向和力量所必須的。