教育技術學博導及主要研究方向

北京師範大學(14名):
1、何克抗  
主要研究方向: 計算機應用、中文信息處理
2、黃榮懷  
主要研究方向:多媒體網絡技術、網絡數據庫、教育技術基本理論、網絡教育、協作學習、保密通信。

華南師範大學:
18、李克東  
主要研究方向 教育技術科學理論、計算機輔助教育人 工智能專家系統及多媒體 計算機技術 。

19、徐福廕  主要研究方向: 教育技術學
20、丁    
主要研究方向: 遠程教育
21、桑新民
(校外兼職,南京大學)  主要研究方向: 教育技術基本理論、 教學設計與教學資源開發

西南大學:

23、張劍平
(校外兼職,浙江師範大學)  研究方向:管理信息系統;計算機輔助教育;人工智 能及其應用
24、張詩亞  
研究方向:教育技術學

 

西北師範大學:
25、南國農  
主要研究方向: 電化教育

26、楊改學  主要研究方向:現代教育技術理論、現代遠程教育

南京大學:
27、桑新民  
主要研究方向: 教育技術基本理論、 教學設計與教學資源開發



南京師範大學:

28、祝智庭
(校外兼職,華東師範大學)  主要研究方向:信息化教學設計,網絡遠程教育,知識管理技術,技術哲學
29、李    
主要研究方向:教育遊戲、教育資源挖掘與推送、教育技術基本理論。


30、張舒予  
研究方向:視覺文化,媒介素養教育。

華中師範大學:
31、張景中  
主要研究方向爲計算機自動推理及應用軟件等
32、楊宗凱  
研究方向爲計算機網絡及應用
33、何婷婷  
主要研究方向爲自然語言處理,數據庫

東北師範大學:

34、何克抗(
校外兼職,北京師範大學)  主要研究方向: 計算機應用、中文信息處理
35、鍾紹春  
主要科研方向計算機應用軟件(教育軟件、分佈式系統、遠程教育、人工智能與專家系統)

36、董玉琦  主要研究方向:教育技術學、信息技術教育、教師教育。
37、王以寧  
主要研究方向或關注領域:教育學視域:現代遠程教育;信息化高等教育;學與教方式變革與技術創新;學習績效提升與評價。藝術學視域:影視技術與藝術;網絡電視藝術;媒介素養教育;新媒體與文化。

38、周東岱  主要研究方向:遠程教育、網絡資源數據庫


解放軍石家莊陸軍指揮學院:
39、鄧祖道  
研究方向:多媒體網絡教學
40、那良玉

中國人民解放軍裝甲兵技術學院
41、蘇博

 

3、陳麗  主要研究方向:現代信息技術在遠程教育實踐中應用規律的研究; 遠程教育領域專業人才能力結構研究與主幹課程的開發;信息技術課程整合的方法與模式研究;基於網絡的遠程教師培訓
4、衷克定  主要研究方向:信息技術教育應用 、教育信息管理

5、餘勝泉  研究方向 :網絡教育、網絡教學平臺、教育信息化、信息技術教育應用、建構主義環境下的教學設計
6、丁興富(校外兼職,首都師範大學)
  主要研究方向: 遠程教育
7、周明全  主要研究方向爲虛擬現實可視化技術與
webGIS技術
8、孫波
  主要研究方向爲信息安全和系統軟件
9、祝智庭(校外兼職,華東師範大學)
  主要研究方向:信息化教學設計,網絡遠程教育,知識管理技術,技術哲學
10、曾天山(校外兼職,中央教育科學研究所)
  主要研究方向 教育政策、教育管理、教學理論
11、程曉春(校外兼職,英國
Middlesex大學)  主要研究方向教育軟件、自動推理、智能系統、教育技術、 通訊協議驗證 等方面的研究。
12、張偉遠(校外兼職,香港公開大學)
  主要研究方向:遠程教育和開放學習 、成人教育和終身學習 、國際和比較遠程教育 、現代遠程教育研究方法 、師範教育和師資培訓 、教育輔導與諮詢

13、諸葛海(校外兼職,中國科學院計算技術研究所)  主要研究方向知識網格(Knowledge Grid)、語義網格(Semantic   Grid)、知識管理(Knowledge Management)、羣體決策(group decision)、探索未來互聯機制、領域建模和互聯網應用。
14、高福文  主要研究方向:
圖像通訊、遠距離教育


華東師範大學:
15、祝智庭  
主要研究方向: 教育技術
16、張際平  主要研究興趣和方向:
遠程教育、 學習支持系統(SPSS )、課件開發技術、 虛擬現實(虛擬學習環境)。

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