Description
作爲杭電的老師,最盼望的日子就是每月的8號了,因爲這一天是發工資的日子,養家餬口就靠它了,呵呵
但是對於學校財務處的工作人員來說,這一天則是很忙碌的一天,財務處的小胡老師最近就在考慮一個問題:如果每個老師的工資額都知道,最少需要準備多少張人民幣,才能在給每位老師發工資的時候都不用老師找零呢?
這裏假設老師的工資都是正整數,單位元,人民幣一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六種。
Input
輸入數據包含多個測試實例,每個測試實例的第一行是一個整數n(n<100),表示老師的人數,然後是n個老師的工資。
n=0表示輸入的結束,不做處理。
Output
對於每個測試實例輸出一個整數x,表示至少需要準備的人民幣張數。每個輸出佔一行。
Sample Input
3
1 2 3
0
Sample Output
4
Solution
貪心算法,要讓給出的紙幣最少。先用大面值的紙幣結賬,如果不夠,則用小一號面值的紙幣,依次類推。
定義mod爲所要結賬的金額對紙幣面值進行模運算的結果。
#include <stdio.h>
int main()
{
int n;
int a[100];
int money[6]={ 100,50,10,5,2,1 };
int ans = 0;
int mod,i,j=0;
while (scanf("%d", &n) && n!=0)
{
for (i = 0; i < n; i++)
{
scanf("%d", &a[i]);
}
for (i = 0; i < n; i++)
{
mod = a[i];//初始化mod爲a[i]
while (1)
{
ans += mod / money[j];//對結果進行下取整
mod = mod % money[j];//mod=餘數
j++;
if (j == 6)
{
j = 0;
break;
}
}
}
printf("%d\n", ans);
ans = 0;
}
}