第一次給學生上 公共選修課——《創新創業執行力》，一看學生名單，200人，還真的壓力很大，但現在，我已經喜歡上這門課程了。
平臺學習資料、手冊下載網址（http://pan.baidu.com/s/1eQxjFv8），請第一次學習的同學一定下載下來，仔細閱讀“學生手冊”。
新建了一個QQ羣（《創新創業執行力》，90363642），期待大家加入！有興趣做管理員的同學，請通過QQ留言。
零：學習平臺簡介
爾雅通識教育平臺（課程網址：http://gdou.tsk1.erya100.com，賬號爲學號，初始密碼：123456）， 當大家第一次登陸進入課程主頁後，一定要首先關注如下五個紅框中的區域：
消息列表：所有主要的通知都在這裏發佈，不過老師發通知時有格式，你們看的時候沒有格式。
立即學習：大家點擊這裏可以看視頻，進行學習。
作業、考試、互動：大家可以看到其他同學的提問、老師佈置的作業等。
自主選課：大家如果還有感興趣的科目，可以點擊這裏選課。
第一次網絡學習，一定會有很多困惑。求助是最重要的，這也是我們創業需要具備的素養。點擊“在線客服”或“功能與幫助”，通過這個獲取到必要的幫助。
多嘗試，多交流，纔會有多收穫。
一：課程概況
這是大一新生的第一門選修課程，也是新生接觸大學的開始。雖然不可能通過一門課程能夠給新生帶來什麼影響，但我還是希望能夠對這些學生有所啓發。
這門課程其實爲翻轉課堂的形式：網絡課程（70%）+線下交流（30%）。學生需要在線上學習課程視頻（32個視頻，每個20-23分鐘），完成相應的作業、考試、討論等；在線下上三次課（6學時），大家一起交流。我覺得這是一個較大的創新，也是以後我們課程的主要形式。但對於這種新型課程，教師需要探索一條的交互方式，才能夠讓學生有收穫。
二：課程實況
2.1 課程考勤
考勤是否需要呢？這個還真難回答。但前幾天看過一個視頻，考試是否必要？很有必要，但考覈方式可以多樣化。因爲通過考試前學生系統、全面的複習，能夠對整門課程有一個較爲紮實的瞭解；但我們應該更加註重實踐中學習、活動中學習，以及形成性評價。
這次我們考勤採用線上考勤的形式，大家通過智能手機掃描二維碼，登記自己的位置。以後可以在上課前舉行，結合2節課之間的休息，考勤可以完全由線上完成（學生可以藉手機完成即可）。
湖光巖校區第5周網上考勤結果見鏈接（http://pan.baidu.com/s/1ntNtPFF）
2.2 課堂互動交流
在課堂中，互動較多，學生也非常積極，有一點培訓班的感覺。主要交流如下兩個問題（調查網址：http://www.sojump.com/jq/3878452.aspx，直接掃描二維碼進入）：
學生回答，讓我驚訝。
（1）幾乎有一半同學 有過兼職收入超過1500元，或者兼職時間超過20天的情形。
學生A從小學就開始兼職，開始時收入很低，一直兼職到現在，最後收入在100元一天左右；學生C是個女生，小時候做兼職被看成童工，而遣散；學生D在暑假搬運啤酒到集裝箱上，一天1200-1400多箱，每箱0.5元，假期賺了2萬多元，每天累得都散架了；……
對比可以看出南北學生的差異，廣東的學生在動手能力、社會實踐方面遠遠走在全國的前列。孩子從小就接觸社會，兼職賺錢養家、旅遊，豐富自己的生活。而其他地方學生（包括我自己），大學之前很少做過兼職，記得我所在的高中，當時有一個考上北大的學姐，考試前還在酒店兼職了2個月，賺取學費等，我們驚訝不已。
（2）有20-30人瞭解過相關網絡課程。
大學，更重要的引導、激發學生的求知慾。雖然海大在全國高校排名380位上下，但優質的網址資源是我們取之不竭的財富。很多時候我們是不知道（或者我們還沒有來得及探索），從而錯過。如果能夠在不同場合提醒，說不定哪一天就能夠激發學生了解、實踐的慾望。
想了解更多MOOC課程，請移步 適合本科生的網絡公開課（MOOC爲主），不斷更新……
三：感想
部分學生今天參加 團章考試，錯過了課程，下課後來補考勤。這裏拋出一個問題：團章考試 與 選修課，哪個更有價值？感興趣的朋友可以發表自己的看法。
（1）廣東學生也備受詬病：不愛學習，只想着早日賺錢。但其生存能力還是值得其他地區效仿。
（2）學生對網絡課程的瞭解與認知度還是很低，需要積極引導與宣傳。
（3）學生身邊的榜樣力量，是最強大的。
（4）暑假靠搬運啤酒而掙2萬多元的學生，使用的確是諾基亞1110型手機（也是我一直在使用的手機，直到國慶節），思考中……爲什麼很多學生使用的手機比家長更先進？
當我們還在隨意的消費父母辛勤工作賺來的收入時，聽聽身邊同學自己的實踐，或許能夠有所啓發。
四：第一次作業（重要）
第一次課（主校區）網上籤到的結果，大家到如下網址下載：http://pan.baidu.com/s/1qWG2ggO ，如果你網上籤到了但沒有發現自己，請下次上課時和老師聯繫；紙質簽到的同學名單不在上面；另外，請以後同學簽到時，完整寫上 學號 姓名。
第一次課程的課件，出於尊重賀利堅老師的版權，大家直接點擊“講座：與迷茫爲友的成長”（網址：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/24315021），賀利堅老師是一個值得尊敬的師長，大家以後在學習方面有疑惑，也可以多向賀老師請教（首先多看賀老師博客，看是否已經回覆過相關問題）。
爲了更好的完成這門課程的學習，請大家在10月26日23點前完成如下任務：
（1）觀看課程視頻的前8個視頻學習，並寫下100字以上的學習總結，發表在“討論”中。
（2）認真完成調查問卷（網址：http://www.sojump.com/jq/3878452.aspx）。請先了解其內容，思考後再完成；大家也可以直接在老師博客中掃描二維碼登陸。
