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中科院大博士是如何進行文獻檢索和閱讀的（好習慣受益終生）
一.如何進行文獻檢索
我是學自然科學的，平時確實需要不少外文文獻，對於自然科學來講英文文獻檢索首推Elsevier，Springer等。雖然這些數據庫裏面文獻已經不算少了。但是有時還會碰到查不到的文獻，而這些文獻的數據庫我們所在研究所或大學又沒有買，怎麼辦？我基本通過以下向個途徑來得到文獻。
1．首先在Google 學術搜索裏進行搜索，裏面一般會搜出來你要找的文獻，在Google學術搜索裏通常情況會出現“每組幾個”等字樣,然後進入後，分別點擊，裏面的其中一個就有可能會下到全文，當然這只是碰運氣，不是萬能的，因爲我常常碰到這種情況，所以也算是得到全文文獻的一條途徑吧。可以試一下。同時,大家有沒有發現,從Google學術搜索中,還可以得到一些信息,Google學術搜索中會顯示出你搜索文章的引用次數,不過這個引用次數不準確,但是從側面反應了這篇文章的質量,經典文章的引用次數絕對很高的.同時如果你用作者進行搜索時,會按引用次數出現他寫的全部的文章,就可以知道作者的哪些文章比較經典,在沒有太多時間的情況下,就可以只看經典的.
2．如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的title在Google 裏搜索（不是Google 學術搜索），用作者的名字來搜索,是因爲我發現很多國外作者都喜歡把文章的全文（PDF）直接掛在網上，一般情況下他們會把自己的文章掛在自己的個人主頁（home page）上，這樣可能也是爲了讓別的研究者更加了解自己的學術領域，順便推銷自己吧。這樣你就有可能下到你想要的文獻的全文了。甚至可以下到那個作者相近的內容的其它文章。如果文獻是由多個作者寫的，第一作者查不到個人主頁，就接上面的方法查第二作者，以此類推。用文章的title來搜索,是因爲在國外有的網站上,例如有的國外大學的圖書館可能會把本校一年或近幾年的學術成果的Publication的PDF全文獻掛在網上,或者在這個大學的ftp上也有可能會有這樣類似的全文.這樣就很可能會免費下到你想要的全文了.
3．如果上面兩個方法都沒有查到你要的文獻，那你就直接寫郵件向作者要。一般情況下作者都喜歡把自己的文獻給別人，因爲他把這些文獻給別人，也相當於在傳播他自己的學術思想。下面是本人向老外作者要文獻的一個常用的模板：
Dear Professor ×××
I am in ××× Institute of ×××, Chinese Academy of Sciences. I am writing to request your assistance. I search one of your papers:
。。。。。。。。。。。。。。。。。（你的文獻題目）
but I can not read full-text content, would you mind sending your papers by E-mail? Thank you for your assistance.
Best wishes !(or best regards)
×××
本人的經驗是講英語的國家的作者給文章的機率會大，一般你要就會給，其它不講英語的國家，如德國，法國，日本等國家的作者可能不會給。出於禮貌,如果你要的文獻作者E-mail給你了,千萬別忘記回信致謝.
4．最後一種方法其實大家都熟悉，就是發貼在小木蟲上求助。我還用另一種方法，就是直接讓我所在的研究所圖書館的管理員幫我從外面的圖書館文獻傳遞。不過有的文獻可能是要錢的。一頁0.3元，由於我們看文獻的錢都是由課題出，所以也就不太考慮錢的問題了。
二.如何快速而準確地獲得最新的科研信息.
如何快速準確地從浩如煙海的信息海洋中獲取所需的信息，並學會分析、利用信息資源已經成爲人們立足於信息社會的一個重要技能.提高自己在當今複雜的信息世界中準確、快速地獲取信息的能力,對我們科研人員是至關重要的.我們要時時刻刻了解最新的科研成果,最主要的途徑還是要了解最新的科研文獻,但是對於我們常用的數據庫,我們又不可能每天都去訪問一次數據庫來查看是否有最新的文獻出來,而對於許多國外的數據庫.文章的出版效率非常高,有的是每週出幾篇新的文章,有的是每半月出一次,還有一月出一次的,所以大家發現很難有精力保持每天都去瀏覽數據庫.但是大家有沒有發現,國外的數據庫有個很好的服務功能就是如果你在其數據庫的網站上註冊了郵箱,數據庫就會自動在每期有新的文章出來時把文章的內容及鏈接發到你的郵箱裏,直接通知你.這樣就對我們獲取到最新的信息提供了方便.以Elsevier爲例,在數據庫網站上有"Alerts"點點擊進入,要求你輸入"User
Name"和"Password",這是對已經註冊了郵箱的人進行的.如果你還沒有註冊,同樣會看到右邊有一行英語"If not, Register Now. It's FREE and allows you to"這時點擊右邊的"Register Now",就可以進入進行註冊,選擇你要求的期刊以及你所研究的領域等等,當然還要填好你接受郵件的郵箱,註冊成功後,以後就可以收到最新的文獻了,同時你可以隨時修改你的接受郵件的郵箱.不僅是象Elsevier這樣的數據庫有這個功能.幾呼所有的外文數據庫都有"Email-Alert"這一功能.大家可以試試.
三.如何進行文獻閱讀
其實做科研，不看文獻要做好科研，可以說一點可能都沒有。只有廣看論文，深入學習，才能厚積薄發，寫出響噹噹的文章出來。讀文獻一定不要心浮氣躁，或者就是想着混個畢業。相反我們要沉下心來，大量閱讀文獻，在讀的過程中有的文獻看懂了，但是看不懂的文獻也可能會居多。看懂的認真學習借鑑，看不懂的 深入探索，實在不行就暫時放下，過一段時間，隨着知識和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。即使還是看不懂，但是心裏知道有那麼回事，爲將來的繼續深造做了鋪墊。另外千萬不要只是爲看文獻而看文獻，我們看的目的是爲了能爲我們自己的科研所用，所以看的過程中一定要和你自己的數據相結合，當看完一篇文獻後，要好好總結，如果用自己的數據，又該怎麼樣解釋。還有一些牛刊物上的文章，不但要學習文章裏面的知識，還要學習牛人寫文章的文風。好的文章肯定會有好的文風，這些都是我們將來寫文章要學習的。
另外相信很多搞科研的同行會有個感覺，就是看過的文獻，如果只是做做標記，劃下劃線，還是很容易忘記，過段時間要查詢起來也費事。尤其是看過的文獻有幾百，上千篇時，雖然可以歸類整理，但效果還是不好。
我建議大家邊看一篇文獻時，邊打開word文檔，邊整理文章出彩和重要的部分，然後複製過去，標上文獻的標題和作者等相關信息，把每一類文獻歸爲一組。 方法操作簡單，將來要查詢和反覆的時候會有很大幫助，尤其在寫文章時，相關文獻及其亮點都一目瞭然。這個方法積累久了，對提升寫作和閱讀都有很大幫助，除了這樣，我還有時把一些很經典的段落或都語句翻譯成中文，專門整理在一個本本上，這樣不但在以後寫文章時直接拿出來看，省事省時間，還能錘鍊英漢互譯的能力，很有利於以後你和老外交流時的口語表達。
最後,請大家始終記住,我們查文獻都是爲了科研,千萬不要只查不看,費了那麼大勁查到了就一定要看完.就算是你大概的看了一下也是有用的.同樣對科學問題要辯證的看待,文獻上別人的觀點也只是一家之言,而且不要迷信權威.
“ 科學本身是人類的一種實踐。科學研究是一個思考過程。科學行動則是推行某種思考過程的活動，其目的是爲了檢驗這些思考過程的有效性，進而修正和改善這些思考過程，以期達到最高的認識。像一切科學實踐一樣，科學的判斷力取決於個人的經驗、信仰和情緒。 我們中間的許多人，或者說我們全體，在我們的專業經歷中，都犯過這樣或那樣的錯誤。科學工作者應當有虛懷若谷的精神，敢於摒棄先入之見，敢於擺脫對錯誤思想感情上的依附.
NO.2
這是一位出國留學博士生的學習體會，放到師生互動欄目裏與大家交流、分享。
這是我受網上一篇文章的啓發並結合我們專業的特點，寫的一點個人體會，希望對大家有所裨益。
要在高起點上開展學術研究，閱讀英文原文是不可或缺的環節。英文文獻閱讀的重要性不需贅述，國內多數理工科院校的研究已經實現了和國際的接軌，管理和經濟學科相對滯後，但是部分團隊已經走在前列。
中文文獻看多了之後就會發現很多內容似曾相識，英文文獻在內容的廣度和深度方面更勝一籌。閱讀英文文獻的目的不是爲了論文增加幾個參考文獻而看上去好看，當然國內有些人是這麼做的，更有甚者爲了增加英文參考文獻而引用二手或者三手文獻，在轉引過程中漏洞百出。廣泛閱讀英文文獻是提高綜合能力及水平，優化知識結構，轉換思維方式，拓展研究視野的必由之路，當然最重要的是將國際先進和中國實際相結合。
（1）英文原文讀不懂怎麼辦？
其實我以前也根本沒讀過原文，也看不懂。這兒有個好辦法：找一本中文經典的書籍，僅看某一節你感興趣或與你相關的內容，然後先找一兩篇英文的綜述（review)認真閱讀一下，不會的單詞可用金山詞霸查一查，也許你讀第一篇文章需要花兩天，你過兩天再讀第2遍時，你也許只要一天；然後你再讀第2篇時也許你只要半天！然後你一定會真正發現讀英文文獻的快感！（引用部分）
我和這位作者有相同的體會，剛開始閱讀的時候可能有些困難，當你經過一個時期的訓練之後，就會很快進入狀態，並且感覺受益良多。
（2）我們需要閱讀什麼樣的文獻？
雖然英文文獻總體上水平比較高，但並不是所有的文獻都值得閱讀，閱讀文獻的前提是能夠檢索到對你有價值的文獻。第一步知道如何檢索文獻，現在學校的英文數據庫平臺很多，可以嘗試檢索和合理利用。當然機器檢索不能完全找到和主題相關的文章，需要擴大檢索範圍，然後認真閱讀摘要，篩選和自己工作相關的文獻。第二步知道如何確定文章的價值，這和中文文獻閱讀具有相似之處，首先是重要期刊的文章，其次是著名學者的文章。例如在國家創新體系領域，Lundvall\Freeman\Nalson\OECD\Porter等這些重要的作者和機構的文獻是必讀的，不僅要精讀他們的經典文獻，而且要追蹤其最新研究成果，包括工作論文、討論稿等。通過對重要作者的研究和經典文獻的閱讀能給你打開一扇門，讓你進入一個由核心作者、相關作者、主要期刊和主要研究機構形成的學術網絡。
（3）閱讀英文文獻需要持之以恆
英文文獻的閱讀需要持之以恆。不只是爲了寫文章或者做項目纔去檢索和閱讀文獻，而是需要貫穿於研究生學習的全過程。這是選題和把握前沿領域的重要途徑，同時也可以提高自己的英文閱讀能力。當然，文獻閱讀的效果不會在短期內顯現出來，不能說讀了幾篇英文文獻就怎麼樣，但是當你把英文文獻作爲主要閱讀對象時，可能會漸漸發生變化。
有些中文文獻存在不足之處，例如，數據可靠性差、觀點（判斷）不可檢驗；方法運用存在缺陷；文獻綜述不全面等。對於多數社會科學而言我們最終還是要研究中國問題，中文文獻是入門的基礎，國內重要期刊的文章仍然需要有一個全面的瞭解。
如果平時讀得多了，自然會有感覺，找更高級別雜誌的文章讀。國外著名的科學家一般都有一個習慣，即每週都認真讀1-2篇Science,
Nature, Cell等高級別文章。這個習慣希望每個人都能保持！而且Science對中國人是免費的！Nature中也有許多內容是免費的，即使沒有密碼之類，也能得到大量有用的信息呀。臨牀的同志一定要讀讀The
lancet和新英格蘭雜誌！這兩本簡直太經典了！
NO.3
如何閱讀外文文獻？
本人是學經濟的.看了大量的外文文獻.開始時也覺得效率低,不是單詞不認識,而是看了後面忘了前面.後來摸索出了一些方法,和大家共享.
三步驟:
首先,通讀各個小標題.通常英文文獻都很長.拿來文獻,先把各個小標題串一串.弄清楚內在的聯繫.
其次,跳進去讀各個小標題內的內容.標註是必不可少的,就是在必要的段落標示出作者的觀點.這是爲了第三步做準備.
最後,跳出來,再把全文串一遍.根據做好的標示做好閱讀摘要.
這樣就完成了.
【轉帖：讀外文文獻的一點體會】
PS:一直不會看外文文獻，學學人家。
本人英語基礎不好，沒過六級，所以在碩士的時候基本上看的外文文獻很少，現在想想很後悔，2年的時間少學了很多東西。上了博士，自己給自己的定位也高一些了，開始打算硬着頭皮咬着牙很不情願的也要多看些外文文獻，一開始看比較慢，有些很難理解，到現在大約仔細閱讀了100篇外文文獻，泛讀了100篇外文文章，受益匪淺，現在基本不怎麼看中文的了，確實也覺得外文的質量就是高（也有湊數的爛文章），現在自己寫外文的也很順手了。談幾點自己的體會。
1.先找5篇跟自己論文最相關的外文文章，花一個月的時間認認真真的看，反覆看，要求全部讀懂，不懂的地方可以和同學和老師交流一下。一個月以後你已經上路了。
2.如何讀標題：不要忽視一篇論文的標題，看完標題以後想想要是讓你寫你怎麼用一句話來表達這個標題，根據標題推測一下作者論文可能是什麼內容。有時候一句比較長的標題讓你寫，你可能還不會表達。下次你寫的時候就可以借鑑了
3.如何讀摘要：快速瀏覽一遍，這裏主要介紹這篇文章做了些什麼。也許初看起來不好理解，看不懂，這時候不要氣餒，不管它往下看，等你看完這篇文章的時候也許你都明白了。因爲摘要寫的很簡潔，省略了很多前提和條件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意圖的時候看不懂是正常的。
4.如何讀引言（前言）：當你瞭解了你的研究領域的一些情況，看引言應該是一件很容易的事情了，都是介紹性的東西，寫的應該都差不多，所以看文獻多了以後看這部分的內容就很快了，一掃而過。有些老外寫得很經典得句子要記下了，下次你寫就可以用了。
5.如何讀材料及試驗：當你文獻看多了以後，這部分內容也很簡單了，無非就是介紹試驗方法，自己怎麼做試驗的。很快就能把它看完了吧
6.如何看試驗結果：看結果這部分一定要結合結果中的圖和表看，這樣看的快。主要看懂試驗的結果，體會作者的表達方法（例如作者用不同的句子結構描述一些數字的結果）。有時看完以後再想想：就這麼一點結果，別人居然可以大篇幅的寫這麼多，要是我可能半頁就說完了？
7.如何看分析與討論：這是一篇文章的重點，也是最花時間的。我一般把前面部分看完以後不急於看分析討論。我會想要是我做出來這些結果我會怎麼來寫這部分分析與討論呢？然後慢慢看作者的分析與討論，仔細體會作者觀點，爲我所用。當然有時候別人的觀點比較新，分析比較深刻，偶爾看不懂也是情理之中。當你看的多了，你肯定會看的越來越懂，自己的idea越來越多
8.如何看結論：這個時候看結論就一目瞭然了，作後再反過去看看摘要，其實差不多
9.把下載的論文打印出來，根據與自己課題的相關性分三類，一類要精讀，二類要泛讀，三類要選擇性的讀。分別裝訂在一起
10.看完的文獻千萬不要丟在一邊不管，3－4個月一定要溫習一遍，可以根據需要，對比自己的試驗結果來看
11.學會記筆記，重要的結論，經典的句子，精巧的試驗方案一定要記下來，供參考和學習
12.有些試驗方法相同，結論不同的文獻，可以批判性的閱讀。我想要是你自己做試驗多的話，你應該有這個能力判斷誰的更對一點。出現試驗方法相同，結論不同的原因有下：試驗方法描述不詳細，可能方法有差別；試驗條件不一樣；某些作者誇大結果，瞎編數據
13.有時間還是多看點文獻吧，最好定個目標：在學術上超過自己的老闆。因爲老闆一般不看文獻，他們都是憑經驗做事，很多新東西他們都不知道，慢慢的你老闆會覺得你很厲害。
反正我覺得多讀了，讀起來就快了，而且也會慢慢喜歡上看外文文獻，收穫自然也就多了。
可能寫得有點亂，湊合看吧，我們一起奮鬥！！！
NO.5
abuck曰：
1、論文主要解決的問題是什麼？
2、這個問題重要嗎？爲什麼？
我爲什麼要讀這篇文獻？
是否有人做過？
自己會怎麼設計方法來解決？
3、A
通過圖表，你會得到什麼結論？
B
圖表說明什麼問題？能否說明該問題
自己要得到這張圖會用什麼方法？
作者用的是什麼方法？
C你能夠重新畫出這張圖，用自己的語言表達嗎？
4、作者採用什麼方法來解決這個問題？假設是什麼？理論依據是什麼？
這些方法是否符合論證命題的需要？
通過這個方法，你覺得大概能得到怎樣的結果？
是否有能得到更好結果的方法或更加簡單的方法？
他爲什麼這樣設計試驗？是怎麼想到的？有什麼創新？你爲什麼沒有想到？
5、A這些設計能否滿足需要？爲什麼？這種方法有什麼缺陷或進一步需要闡明的地方?
結 果分析統計方法有什麼缺陷
B這些試驗是如何組織起來的，之間的邏輯關係是什麼？每項試驗都有什麼意義？哪些是 必要的？哪些是不必要的？
C如果是我得到這樣的結果，我會得到什麼結論？
6、A
文章的結論是什麼？和你想的差異在哪裏？
B
結論可靠性如何？對原來的結論有什麼支持或變化？ 你如何評價？
C
討論中是如何從已知的知識得到結論的
7、A試驗結果是否支持文章的結論 問題、設計、方法和討論的邏輯關係是什麼，作者是如何達到目的的？有哪些哲學思想和技巧？
B
還有哪些不確定採用的是推測的地方？爲什麼不確定？我能否進一步確定？
C
文章是如何描述結果、如何解析圖表趨勢，論據如何組合，如何表達自己的觀點？
8、和同類文獻，有什麼共同點和不同點？
9、和以前的文獻，作者思路上有什麼變化，下一步是什麼？我能否有進一步改進或者加入？
10、別人還有哪些地方沒做？要是我接着此方向繼續做，哪些是在我所在工作條件下可以做的，哪些必須要做，哪些別人肯定比我做得更好更快？
看introduction
回答問題1和2
看圖片 回答問題3A
看結論和abstract
回答6A
再看圖片 回答3B和3C
圖片和結論相結合 回答6B和6C
閱讀abstract和結果 回答問題4、5A和5C
比較結果和結論 回答7
比較以前的文獻 回答6B和9
比較同類文獻 回答8
回答7B和10
最後全部問題過一遍
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To work on an IMPORTANT problem. To do a GREAT research.
At the beginning of my research, I tried to read as many papers as possible and tried to get all details of papers. After several weeks I was got stuck. There are so many papers and so many topics and some
many problems. I did not know what I should read more and what I should focus on. In fact, I found that I did not know how to do research. My most urgent problem was to learn how to read papers. Then I spent two days to learn it. I searched on the website
and got lots of good advices on this topic. I appricated all the help to me. These suggestions from different people have different emphasis. According to my understanding of these suggestions, I summarised these ideas and listed them as following to guide
my ongoing research.
Whenever reading, always keep in mind "Know what you want, and then get it and no more".
- It is better to keep your own mind free and to not let the thinking of others interfere with your own free thinking.
- You need to keep up more to find out what the problems are than to read to find the solutions.
- The reading is necessary to know what is going on and what is possible. But reading to get the solutions does not be the way to do great research.
- Don't give yourself very much time. "figure out what this paper's about" within the 30 minutes. Just do it; you will figure it out. Just imagine you're a reviewer whose plane is landing in twenty minutes,
and you have to decide whether this paper is crappy or good!
Pass One: What's the point? (5 minutes)
1. Read title carefully and think what I will do under this title if I was the author for 5 minutes.
2. Read abstract, skim section headlines, introduction and conclusion.
--> Answer the following questions:
1. What's the problem?
2. What is the benefit to solve this problem?
3. What have been done on the problem?
4. Why are others' work inadequate?
5. What is the authers' solutions? Under what assumptions?
6. Why is his/her solution better than others? What's the limitation?
Pass Two: What's the evidence? (15 minutes) only when you believe it deserves a carefully reading
Whenever reading the details, always keep in mind "Do NOT miss the BIG picture". Don't assume that understanding each phrase will enable you to understand the whole idea.
--> Answer the following questions:
1. What's the new solution?
2. How does the author evaluate the solution in terms of argument or an experiment/simulation?
3. Does the conclusion follow logically from the observations?
4. Do I think it is true? Can I convice someone else that it is true?
5. Is there any more conclusion or alternative conclusion?
6. Does the conclusion still hold for some special cases?
7. How should the work be followed up by the author? by myself?
Pass three: Make the idea your own.(10 minutes)
Reflect on the paper. Follow the idea back to its origin and rediscover it for yourself. Skim the paper back and forth if necessary.
1. Write down a outline in your own words in 3-5 sentences.
2. How do you apply their approach to your own work?
3. Write down your questions when you go along.
東西挺多，我覺得每一點對我們都很有幫助，希望大家看後有不同的收穫!
