本文是《數學之美》第一章 文字和語言數字和信息的學習筆記
信息的傳遞過程是信息源首先將信息編碼形成能夠在信道中傳播的信息，然後信息經過信道進行傳遞，最後，接收者需要解碼才能獲取到信息源需要傳遞的信息。
翻譯這件事之所以能成，僅僅是因爲不同的文字系統在記錄信息上的能力是等價的，這個結論很重要。
文字只是信息的載體，而非信息本身。那麼不用文字，而用其他的載體，比如數字是否可以存儲同樣意義的信息呢，答案是肯定的，這也是現代通信的基礎。
羅塞塔石碑的破譯對我們來說有兩點指導意義，第一是信息的冗餘是信息安全的保障。第二是語言的數據，我們稱之爲語料，尤其是雙語或者多語的對照語料也至關重要，它是我們從事機器翻譯研究的基礎。
當我們的祖先需要記錄的物件超過3時，當他們覺得5和8還是有區別的時候，計數系統就產生了，而數字是技術系統的基礎。