中小學生學習英語，一個重要的任務是取得優異的考試成績。
聽過一些“專家”的講座，要求家長不要care孩子的考試成績，要求孩子完全遵循語言規律學習，要無視語法，只要能開口說英語就一切OK，考試成績無所謂，要無視考試成績。
作爲一個教了幾十年中小學的老師，也作爲一個學生家長，聽到這種講座，我真的只能說這些專家太高大遙遠，他們的想法理論不是我等能理解的。也覺得這樣的說法，如果被家長和孩子聽進去了，真是害人不淺。
英語學習當然要遵循語言學習規律，但是，如果真的遵循了語言學習規律，方法方向都正確的話，英語考試成績怎麼可能不好呢？
中小學生學習英語，一個重要的任務是取得優異的考試成績。成績也是檢測學生英語學習方法方向是否正確的一個標準。
要取得優異的考試成績，其中一個重要條件是從小學開始學習語法知識，奠定自己語法體系框架的基礎。
但是，語法真正要學好學會，對於很多孩子來說，似乎都不是一個輕而易舉的事情。所以如果孩子的語法不好，he is not alone. 大可不必焦慮。
重視語法的學習，同時找到合適的教材，合適的方法。
以我輔導自己兩個孩子以及長期輔導其他孩子的英語學習經驗，我覺得，新概念英語是系統學習語法的很好的教材。
新概念英語是一套教材，不是專門講解語法的書籍，所以大家學起語法來能夠結合語境，這樣會方便和容易許多。此外，新概念教學大綱的設計採用的是循環上升路徑，一個語言點在教材多處多次出現，比較符合語言學習的重複原則。
新概念一冊的編排是單雙課文，單數爲課文，雙數爲練習，非常清晰地講解了詞性、簡單句等語法；二冊則是每隔20課重複一個語法點循環上升，基本完成了所有語法體系的搭建；三冊則是在篇章中體現更爲複雜的語法邏輯；四冊是真材實料的英語原文的選編。
小學以及初中階段，能夠較高質量完成第一二冊的學習，語法體系框架的基礎一定能夠築牢。
作者：張毅，兩個孩子的媽媽，大女兒在三線城市完成從小學到高三的所有教育，沒讀過雙語學校、國際高中，沒有參加過收費昂貴的課外培訓，卻被UCLA等8所美國名校錄取，並有學校提供獎學金；小女兒，國內小學四年級在讀，參加全國小學生英語演講競賽進入總決賽並獲獎；參加TOEFL Primary考試獲得滿分。看三線城市的媽媽如何培養出國際化的孩子。我能做到的，你，亦能。