笔记本、手帐与学习之间都有必然关联，可工具也仅仅只是工具而已，关键还是在于使用者本人如何去使用。
【旧知】
手帐从前年就开始在做，可是坚持的并不是很好，也只能算得上是断断续续，对应个人的成长方面似乎也都是呈零星状态，并未在某一方面这两年取得一点点成绩。
【新知】
1.大目标分解为若干小目标：目标的分解有记录，每一项大小目标的完成设立时间节点，例如：高考就是人生命运的转折节点，错过这个节点之后的人人生规划就会出现很大偏差，所以各个阶段的目标完成意义也同理，同时各阶段目标的完成也是检验本阶段时间管理是否高效的标准。
2.借助手帐，进行日目标和清单记录。凡事都是有据可依、有据可查，小目标使用单点突破，计划-实施-总结-评估-再计划，无论是手帐还是各类笔记都仅仅只是一项工具而已，记录是为了让自己通过行动不断总结和反馈，查找到自己距离目标的差距，从而指导自己进行接下来正确的行动，让自己不断靠近和最终达成目标，这才是手帐和各类笔记存在的真正意义。
3.“敢”要比“想”更重要：努力的学习积攒理论知识，只有行动才能检验理论知识掌握多少，行动是个人成长和达成目标最重要的环节，比如我在坚持阅读，本计划一本书阅读结束同步完成一篇书评，可事实是一篇都未作，因为不会写书评所以迟迟不敢开始行动，不会的事先尝试去完成，先去做，在做的过程中再不断总结和反思。阅读输出和输入同等重要，而且只有当输出完成，才能将这个学习的闭环真正完成。
【下一步行动清单】
1.完成周覆盘
2.完成《超级自律力》书评，字数1500字。