猶記，關寶剛上一年級時，一次早飯時，速度慢，神遊，爸爸生了氣，拈來一個例子循循誘導，關寶，你說，孫悟空和如來佛祖哪個厲害。
媽媽若答，自然如來。爸爸的本意，兩者形體差別太大，輸贏已定。
那又和喫飯有什麼關聯，自然是少喫如猻猴，多喫像如來。
關關轉轉眼珠，那要看什麼時了，你說的是取經以前的還是取經以後的？
以前的，爸爸隨便抓了個選項。
那一隻猴子怎麼打得過神仙？
那取經之後的。
取經之後，孫悟空都變成神仙了，兩個神仙怎麼可能打起來。
那一次，讓媽媽開始對關寶刮目相看。
之後，關寶還得出玉皇大帝的不足之處，明明知道猴子最愛喫桃子還讓孫悟空去看守蟠桃園，這就像讓賊去看銀行，哈～
又是誰說過，精簡版的少兒版的書不足以給孩子看。深以爲然，這類書是別人嚼過的寸寸甘蔗，蜜水已被啜了去，餘下點幹渣，有何用？斫砍情節，壓縮描摹，人物失去了生動有趣，而這些恰是孩子們喜歡的需要的營養品。
於是，這個假期，關寶西遊記開始了。
原來接觸過一套小規格的繪本書，畫面搞怪，文字寥寥，看過後，關寶還在喜馬演繹過幾集，之後，再無深入。
而爸爸是西遊記迷，每個假期重複播放不夠，還要和女兒重溫經典。
去年，六小齡童來鄂市，帶來他的《行者》，爸爸見了真佛陀，拿回一本簽名書，隻字未看，被姥爺拿了去，斷斷續續讀，不到一半時，又被關關先讀了。
直到一天，關關問，媽媽，六小齡童叫什麼名字？啊，這個，那個，不就是六小齡童嗎？錯，他叫～～～（名字不閃光，現在媽媽已經忘掉了）。才知道，她已經快消化掉那本二十餘萬字的書了。
念頭來了，寒假，一套原裝版《西遊記》被媽媽從最高的書架拿下來。承諾要和關寶一起看，原諒媽媽誑語，翻到第一頁第一回：靈根育孕源流出，心性修持大道生，詩曰，混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見…便合了書，暗道：天地亂，真的好亂，無人見，不想再見這書了，還是去看木心，去看哥倫比亞的倒影罷。
靜等，關關卻堅持下來了。
每晚一集《西遊記》，她笑八戒的傻，又發現比八戒更傻的還有金銀角大王；三打白骨精後被師父攆走時氣紅了眼晴；還饞人蔘果，打問到底是不是之前買的那一種（媽媽小時也饞過，那彷彿脆生生的甜，三個徒弟最可恨，隔着屏幕，大快朵頤）……
第二天，一些故事又在紙上被重溫，被品味涵泳。感悟講給媽媽聽：孫悟空，稱大王的時候，自由自在，最快樂；天蓬元帥喜歡嫦娥，嫦娥那麼美麗，一般人都會喜歡呀；沙僧，最會勸架的人，三徒弟沙僧最平靜，餘下那兩個脾氣不好，所以觀音菩薩專讓他來勸架。沙僧也最懂孫悟空，豬八戒說孫悟空的壞話，唐僧不信任孫悟空，沙僧知道孫悟空是天地生的，什麼都懂；唐僧遇見白骨精之後就聰明瞭，一見了深山就害怕，就知道有妖怪。
語言也有改變，爸爸用鉛筆，責問：爲何奪我鉛筆？弟弟前幾天表現不好，不能定點如廁，教育之後，馬上見效，歡欣的從洗手間跑出來，告訴大夥喜訊。關關評價：陛下，你最近大有長勁呀。
許是書海無涯，其中泛舟久了，直可以心神沉醉，不知身是蝶歟，周歟？處人間還是仙境？
關關這樣的境界，也是媽媽沒有的。一本書，翻開，心也許還在混沌狀態，沒有從亂網雜事中脫身出來，累贅之念，前前後後，左左右右，不得肯䋜。不是讀書時間越來越少。而是讀書心境消磨殆盡。
西遊，那師徒，取經路上，雖只上演丟師父，救師父的情節，萬般磨難，終加成大職正果。媽媽在讀書這條路上，遠不及關關呀。