壹
先講一個故事：（親身經歷）
好久以前的事情了。那時我們還在小學，一次出去遊玩（春遊），去的是某某森林公園，車程很遠，車上同學都非常無聊，互相聊天，喫東西。
前排同學拿了一盒糖出來 ，分給周圍同學喫，我自然得到了一份，囫圇的喫完一顆糖，厚着臉皮再要了一顆塞入書包，留下來的糖紙卻沒地方扔。聽老師說，垃圾桶這車上還沒有安置，要到下車才能扔。
生性頑皮而又十分疏懶的我怎能容忍硌手的糖紙放在手上拿着？車子愈加顛簸，而路程仍然遙遠，我反覆把糖紙在手中揉搓着，呼叫了前排女生讓她幫忙丟一下垃圾，她卻不滿地砸吧一下嘴，發出嘖嘖的聲音，白了我一眼說道：“作爲男生，你應該學着幫女生做事，而不是讓女生幫你做事。”不好意思再去麻煩打擾其他已經休息了的或者正在喫東西或說話的同學，我拿着糖紙，看着自己旁邊的一個空位發呆。那是多出來的一個位置，已經被我的東西佔滿。
倏地看到前排女同學正在拿糖紙折正方體，這需要6個糖紙（正方體6個面）而前排後排女生都湊夠了，只有5個面。她們心急如焚，我卻計上心頭：把我這糖紙折一個面給她們不就正好嗎？這樣省的了她們白費心，也省得了我捏着垃圾等下車。緩緩折下糖紙，固定成一面的形狀，輕輕地遞給她們。前排女生並沒有再次用嫌棄的目光看着我，這眉目中充滿了讚許，喜悅和感謝。看着她們快樂的面容，我心生雀躍，面上露出誠摯的微笑。
故事感悟：如果遇到讓你感到不情願的事，換個思維和角度，就得以成功勸說他人願意幫你做事。（我不承認本件事中我欺負女生）
貳
第二個故事：（親身經歷）
小區門口，有個賣烤紅薯和早餐餅的老太太，坐得食品健康好喫，我早上上學常買她的烤紅薯和餅，邊走邊喫（雖然我在家裏喫的東西比這更有營養，也喫過了，只是忍不住嘴饞）並不像別的小販做的食物常有蒼蠅蚊蟲爬過飛過，食材也很新鮮，賣的銷量卻不好。
後來到上海市外環線內（市區）上學，就淡忘了這個老太太，也淡忘了陪伴了我童年的餅子和烤紅薯。繁忙的學業壓着我喘不過氣來，在暑假寒假也少有機會回來看看以前的小區（父母也隨我搬到了市區）。
終於有一年，我回來看時小區門口仍有人賣紅薯和早餐餅，那熟悉的味道恰如晴天的霹靂，是我渾身震悚起來，但人已經換了，不再是和藹而熟悉，樸實而真誠的老太太了。經過一番詢問，我才得知他是老太太的兒子，接替老太太繼續做這一行業。
那年輕人憨厚的笑笑，不好意思地說：“小時候我媽一直希望我學習能夠學得出色，長大好找工作，可惜我腦子裝不下那些東西啊，只想着玩，甚至把媽賣東西得到的一家人的生活費偷拿去打遊戲。媽捨不得罵我打我，只是輕輕地教我要學會懂道理，學會懂事，怕我長大之後和他們過的一樣苦，她告訴我那時候後悔也來不及。我不聽，就落得了今天這個下場。”他苦笑。
“我媽賣這個也不會動點腦子賣個新穎點的，嗨呀，你可別去和我媽亂說呀。明明知道這樣子已經沒了人要買你的東西，就不知道換換花樣。喏，你看看。”我這才注意到他買的餅和紅薯都變了樣，已不再是普普通通四四方方或者圓滾滾的了，取而代之的是各種各樣模樣形式不同的食物，食材一樣，形狀確是變了。再看看食客，裏三圈外三圈，圍住了整個攤子。他笑笑：“你看，我變了下造型，看這生意賣得多好多火熱！賺了不少錢了，老母親在家裏也笑得很開心。”
看着我喫驚的面容，他說：“這事還是碰巧，一開始我也做着很差的，有一天我在網絡上看到一人買冰激凌變了模樣就生意火爆，就想着自己能不能也試試呢，一開始沒有人氣，後來就越來越多。”他欣慰的微笑。“你是老客戶了，我來請你嚐嚐新出來的這食物。”他遞給我一份，一聲謝謝我便大口吃了起來。確實美味，甚至比起往常，更有了一番風味。我不禁對他讚不絕口。
故事感悟：換種思維做生意，你的生意也會做的火爆。要留心身邊發生的事，也許他就是扶持你成功的宰相。
叄
第三個故事：（親身經歷）
（舉個最簡單的例子）想起小學的時後，我們做過一類題叫做流程題，把一個數經過怎樣的運算得到另一個數，然後讓你求這個數是多少。很多同學看到這道題就爲難，不知道該如何下手——如果給你一個算式讓你求你都會！而這個圖裏，哪裏有什麼數字啊，就地一個數是什麼我都不知道怎麼求解？
而他們不會逆向思維，把已知的那個數反過來帶一遍這道題就完成了。正着不會推，那換個思維，反着推不就行了？初中有種讀圖題目，有時候圖和地理圖冊上的圖不吻合，要麼是試卷上的圖歪了，要麼就是圖冊上的圖太斜。這種簡單而基本的問題，只用扭轉一下圖冊或試卷，便迎刃而解。還是一樣的，試卷是死的，圖冊是死的，題目是死的，答案也是死的，只有你的大腦和思維是活的，它們可以讓你轉過彎來。
小學數學還有一些鏡面問題，也惹得一些學生抓耳撓腮，爭得面紅耳赤。其實，正面看確實看不出個什麼東西來；然而你把試卷背過來，朝着光，數字便正過來，正確答案也就有了。最好的是，你有一面小鏡子，朝着數字照，數字就在鏡子中正了過來，答案便映入眼簾。遇到阻撓你困擾你的事情，換一個思路換一個方法再去解決他，這樣才能使事情得到解決和瓦解。