3月20日 晴
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不知不覺已到春分了。今天又是一個大晴天，太陽明晃晃地照耀着大地，溫度一天天地高了起來，溫暖而舒適。
兒子課間時，和他一人端了一盆水，在院子裏一邊曬太陽，一邊洗各自的羽絨服。
這段和兒子朝夕相處的日子，雖累，但讓我有更多的機會重新反思我的教育理念和方式，也不能不說是額外的回饋。
雖然從小就注意培養孩子的自理能力，如穿衣、洗澡等個人的事情他很早都學會了。
但除此之外，在兒子的生活裏就是學習、玩耍，家務勞動很少參與，雖然也會偶爾讓他做一些力所能及的事，但那遠遠不夠。
我意識到這樣下去對孩子的發展極爲不利，對家庭沒有參與感，也就可能沒有責任感；對父母的付出習以爲常又怎會體會到父母的艱辛？
我不能培養一個“四體不勤五穀不分”的孩子，這樣的孩子即使成爲一個“學霸”又有什麼用呢？
事實上，兒子已經表現出懶惰的跡象了，做任何家務都需要大人吩咐，缺乏主動性。我知道這不能完全怪孩子，是我們父母沒有從小培養他的勞動習慣，沒有學會放手。
希望從現在開始還不算晚，算是“亡羊補牢”吧。
2
這兩天迅速看完了《卡爾·威特教育全書》，正在看《斯賓塞的快樂教育》。這兩本書通俗易懂，但其中的教育理念和方式卻值得細細品味和學習。
卡爾父子和斯賓塞都有自己的一套家庭教育理念，並依據這些理念成功地將自己的孩子培養成一個令人羨慕的、成功的人。
老卡爾甚至是將一個出生時有點弱智的兒子培養成了全面發展的“天才”，不得不歎服。小卡爾延續着父親的教育理念培養兒子，同樣將其培養得非常出色。
斯賓塞說，學校教給孩子技能，而父母則培養孩子的品行。家庭教育在孩子的成長中的重要性怎麼強調都不爲過。
在家庭教育中，父母的角色和責任，父母對待孩子的方式決定了我們將得到一個什麼樣的孩子。
看完《卡爾·威特教育全書》，第一個感覺是生長在這樣家庭的孩子想不成功都難。老卡爾夫婦在孩子成長過程中的用心、耐心、愛心，還有智慧和付出是一般人難以做到的。老卡爾是一個好丈夫、好父親，他在孩子的成長中起着決定性的作用。
都說父母是孩子的老師，但要擔負起“老師”確實還需要更多我們更多地學習如何教育孩子。我們從事任何工作都需要學習，唯獨對教育孩子卻“無師自通”，是否有點諷刺？
在教育孩子的路上，還有很多需要學習的東西。與孩子一起成長吧！
3
今天也是我們回來整整兩個月的日子。
真是不可思議，一晃就在湖北待了60天。這是自2005年到上海讀書後在湖北待的最長一段時間了。
回想起來，真有點恍如隔世的感覺，60個日日夜夜啊，就這樣匆匆地過去了！從嚴冬到暮春，從封城到解封，箇中滋味真的只有自己知道。
現在湖北除武漢之外到處都已解封，返回與外出務工的人也越來越多了，人們的生活正在逐步走向正軌。
只是我們何日能歸呢？
