2020.06.16
看到一位簡友的文章談到的話題：你會爲知識付費嗎？對於這個話題我是有一些感觸的，主要是思想和觀念有了轉變。
曾經的我很抵制學習知識還要花錢，現在網絡這麼發達，網上的資料、知識鋪天蓋地，有太多的書籍、文章、論壇、社區等渠道供我們參考、學習。所以內心總是會秉執一個想法，寧可花很多時間去尋找免費的資源，也不願意花費少量金錢購買非常系統的課程。
後來，我想要充分利用碎片時間，比如走路時，地鐵上。這些零零散散的時間可能不方便看一些東西，但是可以聽。我想到了聽書，聽課。起初我是找了很多免費的音頻資源，比如喜馬拉雅FM裏有很多免費的音頻，雖然都是按系列更新的，但是有些零散，比如《每天五分鐘心理學》，每天花五分鐘的時間講解一個心理學小知識，如沉默成本，配套效應等等，但是這種乾巴巴的理論很難被記住，因爲不能儘快的應用到生活中。所以最好是聽書，那時候我對積極心理學比較感興趣。但是這種講書類的應用或者平臺雖然有，基本都是付費的。我開始思考知識付費到底是什麼，真的是花錢買知識麼？
所謂知識付費，其實只是在花錢買別人的服務。羅振宇說的很對，“買煎餅果子要付錢，聽課爲什麼不能花錢呢？都是在爲了滿足自己的需求而消費，有什麼不能接受的呢”。別人花時間把知識整理成一個體系，並且加以講解，然後製作成書籍、視音頻，讓我們可以方便快速的獲取知識。還記得之前有個高考狀元售賣自己高中的各科筆記，還有我們上學也是在花錢買老師們的服務，一樣的道理。
知識還是那些知識，只是爲了適應現代人的生活節奏而提供了一些特有的方式，從而出現了一些知識服務平臺，比如《得到》app，《樊登讀書會》等。讓我們可以利用碎片時間獲取更多更直接的乾貨，我想這就是知識服務的價值之一所在。最有價值的應該是作者們的經驗和個人見解，這部分內容是最大的賣點，也是消費者比較看重的地方。
在這件事情裏，很多人會把金錢和知識關聯在一起，所以纔會覺得知識都是大家共有的，憑什麼你要收費。這樣的想法顯然是錯誤的，不要讓知識和文化沾染金錢的銅臭，我們消費的是服務，而不是知識。
花錢買服務，這是公平的。憑什麼你可以免費享受別人花了大量時間、精力而產出的作品，既然你不願花時間或者沒有足夠的能力去做同樣的事情，花錢購買已有的作品，多麼正常的交易。
當然如果你有足夠的時間、精力，也可以自己去慢慢探索知識，自己總結，那樣收穫反而會更大。總結、思考的過程通常會進行更深層次的思維擴展，就會有額外的收穫，也是不斷提升思維高度和思維能力的過程。
所以後面我購買了會員聽書，有時候也會購買一些比較感興趣的課程。通過聽書瞭解了很多知識，並且經常在生活中應用，有明顯的親身感觸，這是非常棒的。
如果你還在糾結要不要購買課程或者開通會員，不用糾結，理清你的需求，再做選擇。