第八章：結論-管理者必須卓有成效
1-本書討論的內容是：1）管理者的工作必須卓有成效 2）卓有成效是可以學會的
2-人們聘用管理者，就是希望他的工作卓有成效。管理者必須在他的組織裏開展有效的工作，否則就對不起聘用他的組織。那麼，管理者應該學些什麼，應該做些什麼，纔不辜負其管理者的職責呢？
1）要做到卓有成效，首先要做的第一步，是記錄好時間的使用情況。這是一件“機械性”的工作。時間的記錄，並不一定要求管理者本人自己動手，最好是交由祕書和助理來做。而且，只要持之以恆，這樣做肯定能激發管理者進一步求取有效性的興趣。
分析時間記錄，以及消除不必要的時間浪費，還需要管理者採取某些行動，需要管理者有初步的決策，也需要管理者在行爲、人際關係和工作重心上做出一些改變。因此，接着的問題，是衡量各項耗用時間的工作項目的輕重，及衡量各項工作目的的輕重。其結果，必將改變管理者的工作水平和質量。管理者也許得采用一種檢查表，每隔幾個月檢查一次。
2）第二步，是管理者應該把眼光集中在貢獻上。着眼於貢獻，比第一步更深入了一層：由技術進入到觀念；由機械性工作進入到分析性工作；由效率進入到成果。這一步是培養管理者的自省：爲什麼組織聘他爲管理者？他應該對組織有什麼貢獻？管理者關於自省的問題，仍然是比較直接了當的問題，而且多少是形式上的問題。但是管理者在得到自省的答案後，卻應該對自己提出更高的要求；應該想到自己的目標和組織的目標；應該進而關切個人和組織的價值。自省是要求管理者承擔責任，而不是要求管理者單純地執行命令，只求上司滿意就行。管理者如果能着眼於貢獻，那麼他所重視就應該不僅是“方法”，而是“目標和結果”。
3）充分發揮人的長處，基本上是行爲態度的問題。
4）所謂的領導力，並不是指智慧和天賦，而是指人人皆可達成專心、決心和目標。
3-今天的社會有兩種需要：對組織而言，需要個人爲其做出貢獻；對個人而言，需要把組織當成實現自己人生目標的工具。只有管理者的有效性，才能使這兩種社會相輔相成。總而言之，卓有成效是可以學會的。
到這裏，《卓有成效的管理者》本書的閱讀筆記就結束了。