本文將會學習80個單詞。
前言
從今天開始我們就要講解一些英語中的特性。比如字母在不同情況下的發音，美式英語還是英式英語，詞義的放大與縮小以及原始意義和引申意義，最後還有關於象聲詞的一些探究。但是這裏只是管中窺豹，可見一斑。在接下來的學習中我們將會更加細緻的學習。
1. 字母的拼讀規則
一提起這個，我就想起初中時的英語老師交給我們的一張紙，紙上記載着字母的拼讀規則，只可惜當時我沒有認真學習，不然也不會在這重新溫習這些事情。（初中的英語老師真是一個好老師。）
我們都知道，英語大部分情況下都是可以根據單詞字母讀出該詞的發音的，那麼它的規則又是怎樣的？這裏我們以兩個較爲特殊的例子來看一看。
字母C
字母C在一般情況下都讀[k]，但是在e,i,y的前面要讀[s]。這會導致什麼呢？這會在單詞的形態改變時影響其變化。
例如：Picnic
其現在分詞和過去分詞的形式是什麼樣呢？
Picnicking/Picnicked
爲什麼是這樣？就是因爲爲了保持c仍然爲[k]的發音。
同樣的，traffic(動詞爲販賣) 和mimic(動詞爲模仿)也遵循同樣的規則。
字母G
字母G一般爲[g]，但是在e,i,y的前面要讀[dʒ]。同樣的，也會影響單詞的形態改變。
例如:Change
其形容詞和現在分詞的形式分別是Changeable和Changing。一個不變，一個去掉e，其原因就是保證g的發音不改變。如果能夠記住這樣的規則，那麼再進行詞的形態變化時，就不會出現小錯誤了。類似的challenge也適用於同樣的規則。
其實輔音的變化都比較少見下面的1.2的圖片，反而是元音字母會有更多的變化。只要我們能夠記住這些規則，對於單詞的拼讀則不再話下。而且，由於知道拼讀的規則，因此可以反向的通過讀音默寫單詞，而不是直接記住某一個單詞了。（曾經的初中英語老師的教誨仍然迴響在耳邊。）
下面的1.1和1.2分別爲元音字母和輔音字母的拼寫規則。
1.1 元音字母的拼讀規則
1.2 輔音字母的拼讀規則
2. 美式發音和英式發音
講到發音，就不得不提到兩個比較廣泛的美式和英式的發音了。我們也知道兩者的讀音不盡相同，那麼什麼時候是美式，或者什麼樣的是美式，什麼樣的又是英式發音呢？
一般的，美國由於是一個移民的國家，而且歷史較短，因此，美式發音更加的簡單，符合單詞的字母的發音規則。而英式發音由於歷史問題，很多有歷史的單詞（這些單詞很早之前就有了）會由於歷史問題而發音錯誤，從而以訛傳訛了下來。
例如：
schedule 如果你沒有聽過這個單詞的讀音，你會念爲[ˈskedʒuːl]，但是如果你知道英式的讀音爲[ˈʃedjuːl]，你就會困惑爲什麼念成這個讀音呢？（聽起來很像XX）常見的school也符合美式讀音(美英讀音一致[skuːl])。這可能是由於歷史上的讀音錯誤而導致的。
因此，美式讀音更加符合規則，而英式讀音有一些聽起來更有歷史感。
3. 單詞含義的放大與縮小
這裏不是講一個單詞具有引申意義，而是說，一個單詞的本來意思，應當通過英語本來的解釋，而並非我們的翻譯得來。因爲我們越來越多的感覺到，漢語的翻譯是相對模糊和內涵的，因此你很難準確的翻譯某一個單詞。但是如果你形容一個有意境的畫面，漢語的表現力要強得多。
例如，happy
happy本身的含義爲開心，高興的事情。但是中文中也包含有幸福的事情。這就是誇大了單詞的含義。
happy原爲hap,意思爲luck或者fortune，也就是運氣的意思，一般都是指運氣好得來的那種開心。
Are you happy with the compensation that we give?(對於賠償是否覺得可以接受？)
take a happy medium (採取個折中的辦法，採取一個能夠接受的中間結果)
happy accident(意外驚喜，本爲不好的事情卻有一個能接受的結果)
因此happy僅僅是能夠接受不生氣的狀態，因此很難使用very happy這種形容。如果非要有排名程度的話：
Sober毫無波瀾Buzzed有一點開心Happy(筆者自己插入到這裏)High開心（I feel high.）Very High非常開心Going超級開心 （I'm going!我怎麼聽到了不尋常的味道）
更多的表達開心的方式，參見《表達開心的若干種形式》
另一個是需要縮小的語義，例如society
society 雖然指的是社會，但是它也有宏觀社會和微觀社會兩個層面。society更傾向於與外界交流的意思。
a drama society 戲劇社（這裏和社團的意思差不多）
因此最好的理解單詞的真正含義，應當看一下英語的解釋。這也是爲什麼當我們上外教課的時候，外教老師解釋某些單詞的含義時，不單單闡述單詞的意思，還會使用例子來告訴我們具體是啥含義。
4. 原始意義與派生意義
這節纔是講述原始意義和派生意義，也就是一詞多義的情況。事實上，一詞多義也是自然語言處理中一個比較重要的問題。圍繞着它有很多相關的工作，比較流行的方法是將其代入上下文之中。
其實一個單詞在誕生之初只有一個意義，隨着時代的發展和場景的應用，纔有着更多的意義出現。
例如一個簡單的詞彙low,它有多少含義呢？
柯林斯詞典有其20種含義。
- （高度）低的，矮的
- （位置）低的，近地面的，近底部的
- 水位低的；水淺的
- （數量）少的，接近等級下限的
- （地位）低微的，低下的
- 低點；最低點
- （汽車或自行車的排擋）低速的，低擋的
- （質量或標準）低的，差的
- 成分少的；含量低的
- 落後的；後進的
- 貶低的，輕蔑的
- 消沉的；消極的
- （聲音或嗓音）低沉的
- 悄聲的；輕聲的
- （光線）暗淡的，微弱的
- （收音機、烤爐、燈光等調節至）低擋的，低強度的
- 不足的；短缺的；剩餘不多的
- 沮喪的；不開心的
- 使衰弱；使病倒
- 不露面；不引起注意；保持低調
越是簡單的詞彙，其引申含義就越多，這是因爲簡單的詞彙歷史悠久，而且適用範圍廣，但是我們很難記得住這20個意思，因爲其意義都是來源於上下文的。但是我們只需要記住它最原始的含義，然後通過規則進行延伸就知道了。
low的最核心意思爲低矮的，然後其意義從具體的、看的見、聽得到的位置、數量、音調等低，到抽象的、高級的、具有社會性質的重要性、精神和品味等低。這樣，我們再遇到這個詞彙的時候，就可以根據上下文往低上面靠攏了。
另一個例子是free，我們常想到的2個意思是免費的、自由的。
事實上free的最核心的意思是“沒有…的”。如下圖所示
這樣我們也能從容應對pollution free area（無污染）和somking free area(禁菸區)等新型詞彙了。
這裏一詞多義僅僅是說一個詞具有多個相關的意思。而另外一種是同一種寫法，表示多個單詞的我們下面再說。比如，同樣是low，卻是另外一個詞語。
5. 象聲詞
當我們描述一件事情的時候，要儘可能細緻和生動的描述。這也是英語寫作中一個比較重要的注意事項。
當我們描述一個女生漂亮的時候，不能再籠統的說The girl is beautifu!這麼簡單了。最好的，你可以描述她爲什麼漂亮？臉蛋漂亮啊，還是身材好啊，吸引你的是閃閃發光的大眼睛，還是微微上翹的迷人嘴角？這樣描述起來就生動形象多了。
同樣的，當我們描述自然界的動物的時候，不能啥動物的叫都是“cry”。這樣實在是不夠清楚到底我們遇到了什麼動物。下面是一些動物的叫聲：
lion/tiger(老虎獅子): roar
wolf(狼): howl
dog（狗）: bark
cat（貓）:mew/purr
pig（豬）: grunt
frog（青蛙）: croak
mouse（老鼠）:squeak
bull（公牛）: bellow
cow（母牛）: low
horse（馬）: neigh
duck（鴨子）: quack
rooster（雞）: crow
例如We heard a lion roar.。如此以來，我們就能夠生動形象的描述我們在動物園裏所見到的動物了。