今天看英語有點想睡，給了自己兩巴掌還是想睡。於是我到處亂看，無意中在360軟件中看到一個遊戲區，而我從小就沒有怎麼玩過遊戲，只有一次玩過連連看和植物殭屍，還是第一次看到舅舅玩，被慫恿的。所以幾乎沒有涉及此方面的遊戲，因爲我意識裏遊戲是不學無術得學生才做得事。我雖愛玩但我深知道我在學校的責任和義務是學習。所以我不想浪費時間在這上面……
但我自從開始了提高班的學習，我知道我必須要對這方面關注更多些。關注這些原因有兩點：一、娛樂中學會減輕自己的疲勞和壓力。二、以後工作中的需要，如果同事都知道而只有我不知道，顯然這就是out甚至可以說是不合羣。我覺得我現在能正確看待遊戲的利與弊，這是不斷學習和思考的結果。很高興自己能接受一個新的自己。
當然，上面只是談談我對遊戲有了新的認識。現在步入正題，我今天玩的遊戲是“大魚喫小魚”，別看這遊戲很幼稚但我在幼稚中悟到了一點點對自己對這個社會的新的認識。我一直認爲我是一個天真的女孩，我對社會充滿了好奇和飽滿的希望。我一直認爲社會和學校差不了多少，社會就是把學校放大無數倍的一個大環境，我不明白爲什麼大家總考慮以後找不到工作；我也不明白爲什麼我們非要過四級和六級；我不明白爲什麼大家英語還學不懂還要學韓語、日語……我不明白爲什麼每個人起早貪黑擠公交擠地鐵，難道家裏的孩子只能拜託給託兒所嗎？爲什麼農村那麼多留守兒童整日看着窗外。爲什麼現在高考有8年抗戰就是爲了考上一所名牌？我不是很懂，真的搞不清大家爲什麼不能活的輕鬆些？？？？？？
但是，當我玩了“大魚喫小魚”以後我終於有了新的體會。遊戲中一旦小魚跳入水中，它就必須要喫比它更小的小魚它纔可以慢慢長大，只有慢慢長大它才能喫上更大更肥的魚。如果你要是被比你大的魚碰到，你就會變小。所以遊戲中的魚生存很困難……也許大家只聽我一面之辭不能感受到這種感覺，我玩的時候有這種感覺好像我就是那條千方百計求生存的小魚，我很怕自己碰到比我大的魚，我還要敏銳的瞄準比自己小的魚隨時準備在夾縫中進攻喫掉它，來壯大自己的身體，否則我就無法生存。快、準、狠這是遊戲總結的經驗。快速瞄準小魚狠狠的咬下去，這是遊戲中小魚必須的生存技巧。遊戲中的小魚就是這樣在可怕的大魚和充滿誘惑力的小魚的夾縫中來達到生存的目的的。
娛樂後我終於明白了我的很多單純的不解和天真，其實不是大家不懂的輕鬆的生活，而是我們要生活要充實的生活就必須要跳到社會的大海中，去尋找“小魚”尋找生活所需，沒錯這些奔波的人有家有兒女，但他們爲了更好的生活就必須把精力向一方面傾斜，而自己的兒女可能就成了這次大海之行的最大的犧牲者，沒有一個父母願意放棄和子女在一起的機會，不是嗎？父母很不容易呀！一方面要在可怕的大魚夾縫中爲孩子尋找食物創造好環境，還要快準的抓小魚壯大自己更好的保護自己的小魚寶寶。另一方面家長還要分心爲自己的孩子創造更好的環境，不讓他們爲以後的生活擔心和有憂慮，爲什麼學校的孩子可以大包大包的拿着零食無憂無慮的喫着，那是父母用年輕奔波和夾縫中看別人的臉色換來的，不是嗎？“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的”。其實這句話很對，不是因爲我視錢如命，而是它體現了這個現實的社會。在愛面前錢不是萬能的，在生命的盡頭有錢頂什麼用，該走的不會留……但對於一個不富裕的家庭來說沒有錢是萬萬不能的，沒有錢喫什麼，沒有錢穿什麼，沒有錢自己的孩子怎麼接受高等教育脫離貧困，沒有一個農民會希望自己的孩子永遠會留在農村，不是嗎？
但爸媽們請相信，你們所做的一切……一定會得到回報的一定會的！！！！你的兒女終有一天會長大，會懂你們的，會分擔你們的勞累和壓力。
這個遊戲還給我另外一個感受，我們大學生是有壓力的……天真不能當飯喫，自信沒有能力那就是自戀……紙上得來終覺淺不是嗎？是騾子是馬拉出來溜溜纔行呀！我終於知道爲什麼有很多學生無止境的交錢考證;我終於知道爲什麼很多人蔘加各種學校比賽活動，爲了那可憐的加分活動流血流汗;我終於知道爲什麼很多人連英語都學的很垃圾還學什麼日語和韓語……他們的目的很明確是爲以後工作增加砝碼，不是嗎？我們這些進提高班的兄的姐妹呀！有那一個敢說自己進來初衷的是我家裏有錢我來擺闊呢？有哪位敢舉手說我只是想體驗大學別樣的生活？有哪一位敢站起來說我不是爲了以後找到一個更好的工作，減輕家裏負擔？更甚者說有哪一位不承認大學學的理論的太多操作性的很少，根本就勝任不了社會的競爭呢？我相信沒有，沒有人會這樣說。因爲不行所以要行，因爲無知所以要求知，因爲有壓力所以要更有動力。
來提高班這些日子看到每一個人的學習狀態和生活，我才找到了差距，我知道我以前的付出是多麼不值一提。沒錯你拿了最高的獎學金，你的父母驕傲他們有這樣一個上進的懂事女兒，你有很多交心的朋友……你有很多值得驕傲的往事。但那些都是過去了，來到提高班你的過去爲1，之所以不是零是因爲我以前的朋友和父母的愛是一心一意永遠不會爲零的。總之，把過去看淡，着眼現在，懷抱未來。我相信這纔是我應該努力追求的。我承認自己對計算機很白癡，但又有哪個法律規定我永遠不會懂呢？我們不是九期學員，我們是久久不息學員。
友誼可以促進競爭。朋友間存在競爭時，應互幫互助，共同進步，這纔是真正友誼地體現。當今社會，逆水行舟，不進則退。沒有競爭，就無法立足於社會。競爭的風帆在友情的海洋裏，可以乘風破浪，奔至彼岸。而風帆失去了海洋，無法航行；海洋失去了一隻風帆，依舊會有其他帆船。說這些是想告訴我的朋友們，大家一起學習最終的目的是都能有一個光明的未來，現在只要有一個人積極大家就不會懶惰，因爲沒有一個人願意少學一點，這就是榜樣的效應，同時也是競爭的效應。就如同大魚喫小魚的遊戲，你要喫到更多小魚就需要和比你大的魚競爭，以更快速度去喫小魚，去競爭。沒有哪條小魚會自覺地希望自己被你喫，不是嗎？沒有哪條大魚會願意把自己到口的小魚送給你，不是嗎？所以萬事只能靠自己……只有自己可以餵飽自己，自己解救自己。
呵呵……今天說了不少，但這是我真實得想法。我覺得這個小遊戲要改一下，因爲太單調了。如果是我我會添加很多環節。以下是我的改造方案：首先情節太簡單，我準備增加遊戲難度，如果是我我會設置更多的事物在其中，增加感情這一情節，我們可以做成小鯉魚救母就同伴的情節。然後不是一條魚救，也不是就一條魚。讓它有故事情節，營救過程體現團結，奉獻，抉擇和愛。讓每條小魚手中有不同的器械，而這些器械要用它們的諸如勇敢，友誼，忠義等成果性品質來換取，在娛樂中培養一個人的道德之類的精神。然後爲了迎合不同的人羣我們可以設置爲四類兒童，年輕人，成人，和老人。我們可以主要針對前兩類，可以增加不同語種爲阻力，但要求由易到難。比如每到快救到被困的人時就設置一個難關，先從答案中選擇正確的簡單的英語，才能進行營救。也就是我希望這款遊戲不是純粹的讓每個人玩和陶醉，而是培養自主學習和一種道德情操。當然如果真的能有市場，我們還可以推廣到國外，因爲他們本來就很尊重自主學習。但總覺得他們在親情方面比較淡泊，我希望整個世界能充滿愛。我希望有人能爲我開發的遊戲來投資，比如把遊戲難度設置的越來越高。闖關級別過程中會有很多實物獎品當然這是由贊助商咱贊助的，這樣在利人的同時也可以利於整個市場活躍在我開發的遊戲上。以我的遊戲爲平臺來讓更多的用戶瞭解不同的商品。在國外的遊戲也給他們提供中國的商品獎勵，這樣讓更多的企業躋身國外，打造世界的品牌。當然這只是我的願望，我最想看到的結果。我希望這個遊戲能由我開發出來，當然如果我一個人不能我也有強大的團隊。米老師帶領的的團隊一定會有這能力的，現在我越來越相信這一點……
社會很現實，但我們不能“死於安樂”，我們要站起來……去競爭，去努力呀！是安樂的活着還是充實安樂的活着呢？大魚喫小魚，你甘心被喫麼？父母給我們上學的機會，我們忍心把家長的付出踩在腳下麼？自己好好想想，我喜歡深夜，深夜讓我頭腦更清醒，靜下心來想想“大魚喫小魚”吧！呵呵……
當然，這些只是我的愚見，每個人都可以有想法，因爲我有的觀點只是個人的，大家可以再讀後評論一下哦！大家共同進步吧！向愛我，關心我，培養我，教育我，爲我付出的爸媽、老師、朋友、同學，當然還有一直默默鼓勵我、支持我的自己鞠躬。大家辛苦了，COME ON !!!!!!!GO……TOMORROW WILL BE BETTER*******