截止到今天，大部分地區高考已經接近尾聲。受疫情，暴雨，洪水等等因素的影響，高三學子們度過了充滿魔幻色彩的2020年，光是聽着這些因素就能感覺到他們的不容易，但除去這些不可控因素的影響，他們這一屆的真正的難處還體現在以下幾點。
教育部數據顯示，2020年我國高考報名人數達1071萬，突破了2008年的峯值1050萬，創下自1977年恢復高考以來的歷史新高。
高考報名人數增加，對不同類型的考生影響不一。對處於錄取邊緣的考生而言，競爭壓力會有所增加，但對成績好到可以進塔尖高校的考生以及處於中間檔的考生而言，影響並不大。
高考報名人數增多，主要是因中職生、社會考生增加，他們和參加普通高考的考生不在一個競爭範疇，由於今年的特殊情況，很多擁有其他打算的考生（比如出國）因此也取消了計劃，轉戰高考。隨着高考普及率提高和高職再擴招，預計下一年我國高考報名人數在一段時間內仍將有上升空間。
從各省的報考人數來看，2020年考生規模最大的10個省中，除山東省外，其他9個省都有一定幅度的增長。其中，河南的增比最大，16%，無論是報考人數還是增長人數，河南都遙遙領先，成爲名副其實的“高考地獄省份”。
歷年來的高考錄取率表明，上大學已不再成爲一個問題。目前，我國高考錄取率已從1977年的5%，逐步攀升到1988年的33.86%，2019年再提高到80%左右。相當於四十多年來，高考錄取率翻了近16倍。
而隨着教育水平的提高，大家所擔心的不再是有沒有大學可上，而在於有沒有好大學可上，畢竟全國的好大學數量是固定的，名校情結纔是學生們的壓力所在，儘管有許多重點高校傳出擴招的消息，但仍解決不了學生們的壓力。
爲緩解壓力，按照今年政府工作報告要求，在2019年高職擴招116萬人的基礎上，今明兩年將繼續擴招200萬。這意味着，在經過1997年高校擴招、2003年開始自主招生、2019年高職擴招後，我國高等教育已從精英教育邁入普及化階段。今後高等教育體系中，越來越多的人將接受職業教育。爲培養與社會需求相適應的人才，今後亟需提高職業教育地位和水平，加快職業教育轉型。
所以，不管大環境下的現狀如何的艱難，都不是放棄努力的理由，機會都是留給有準備的人的，今年的情形是一個挑戰，同樣也是一個機遇，努力和優秀的人才能從脫穎而出。
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