诵读经典,开启寻根之旅(239)



2020.7.12感恩日记:

第239篇

周日    小雨

气温: 22度到16度

系统读经第624天。

1.读经方法:147累积法

2.读经内容:

《易经》(上经)7遍。《弟子规》11遍;《三字经》前三部分11遍,最后一部分第7遍;《孝经》11遍;《成语接龙》7遍。《百家姓》7遍。《孙子兵法》通读7遍。《大学》7遍。《诗经》1到133页14遍,最后一部分第18遍。《神童诗》通读7遍。《中庸》7遍。《老子》7遍。《千字文》通读21遍。《庄子》通读7遍。《论语》通读7遍,第二轮前16部分7遍。《朱子治家格言》通读44遍。《德语启蒙》通读7遍。《笠翁对韵》通读7遍,第二轮上卷7遍,下卷第1部分7遍。《增广贤文》第一二三部分第7遍。《黄帝内经》素问第1、2、3章、灵枢第1、2、3章各7遍,《幼学琼林》——第1、2、3章天文7遍。苏轼的《题西林壁》背会。

3.读经人:可可妈、可可

挑战《论语》100遍。

这两天忙的晕头转向了,你信吗?

一个人在家,不用做饭,不用整理家务,大部分时间都是坐在沙发上或者是坐在床上,竟然也能忙的晕头转向,换作以前,我是绝对不相信的,但现在,我信了!因为我真的是忙晕了!

短短半年时间,我已经换着教了四个班级,这在以前是从来没有过的!

高一下半年,我教高一9班和10班,9班普快,10班特快班。

从分班开始到正式见面,我跟这两个班的学生整整用了半年时间!

2020年6月2日,家长们日盼夜盼的日子终于来了,终于开学了!神兽回笼了!

老师们也终于可以走进教室,正常上课了!

可惜好景不长,北京疫情告急!紧挨着北京的河北,也在一夜之间重新拉响警钟,戒备森严起来!隔离的隔离,检测的检测,老师们也做好了随时放假的准备,抓紧时间印刷试题资料。

河北省一声令下,除高三和初三外,其他年级统一在6月22日放假回家,放假前竟然还进行了很仓促的所谓的期末考试!

这次期末考试,在所有人心中都很突然,没有任何准备的。6月10号刚考完6月份月考,然后6月20号就进行期末考试,提前也没有通知,中午还不知道,直接在20号晚上开考,21号一天结束,22号上午学生放假回家!

感觉有点晕!

后来才听说,因为疫情防控需要,为了高考顺利进行,所有参加今年高考的工作人员,都必须在高考前进行14天隔离!

一个学期22周,今年的这个学期,我们只在学校上了22天课!好怀念!

于是,漫长的网课又重新启动了!本来还认为钉钉从此就没用了呢,幸亏没有下载!

两天高考,对有些老师来说,就像一个分水岭!

比如我,高考前,我还在原来的班认真上课,甚至在高考后的7月9号上午,我还在给学生上网课呢,下午就突然获悉,我教的班级又变了!

领导要求赶紧进入新的班级的微信群,钉钉群,要建立学科工作群,学科小组学习群……本来已经做好的一切,因为突然的变故,一切都需要重来!

我坐在床边,到处找自己新的班级,忙着到新的集体报到,赶着在上课前建立自己的学科微信群,学了组长群,学科小组学习群……一通忙活,终于都启动了起来,但在7月11日上课前,竟然还有两个小组长联系不上,更不用说建小组群了!

好在,钉钉直播课可以直接在原有的班级群里上,不然一切都乱套了!

在新的班级的第一节直播课,10:05分,当我延迟了5分钟才开始上课时,两个班听课的学生总共才80人!整整缺了34个人!

史无前例!实属罕见!

好在陆陆续续地,不断有人进进出出,听课的人最多时达到101人,缺13个。

首先自我介绍,然后从第一节课开始讲解重要知识点。

因为知道这两个班级情况比较差,所以我不布置得作业很简单:背诵两个小问题,录制视频提交钉钉家校本!

本来想着,这样简单的作业,同学们很快就可以完成的,结果真的很打脸!

昨天上午11点半布置下去的作业,但今天上午8点,两个班级一共提交作业人数不到40人,我一看差点崩溃!

好怀念我原先的班级!还是他们最可爱!

所以今天一天,我都是拿着手机,穿梭在各个微信群之间,督促提交作业,手把手教课代表如何开展工作,教小组长如何统计积分,随时跑到钉钉群查看有没有学生因提交的背诵作业,及时批改……

从早上忙到晚上,光是督促课代表统计公示就进行了无数次,课代表可能出去玩了,就是不搭理我!一激动,自己上阵,统计公示!

庆幸的是,还真有几个学生对作业通报还是比较在意的。这不,我刚通报出去,就有学生找我了,说了一大堆没交作业得理由,并再三保证下不为例,得到我的原谅后千恩万谢地离开了!

多数学生无动于衷,也可能正在家里偷偷写作业呢?也就骗骗自己吧!

这样的班级,这样的学生,这样的环境,真让人头疼!

明天没课,得好好休息一天,养精蓄锐,后天继续奋战!

我就不信了,这些神兽我就驯服不了!

难啊……没有自信了!

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