我喜歡temple老師

    我認爲爲人師長就應該有愛心，像大海一樣寬闊的胸懷能夠平靜地寬容學生的一切沒有逾越法律界線的錯誤，懷着一種不可或缺的柔和，爲困惑的學生指點迷津，讓溫暖的、令人感到舒適的、的陽光傾瀉進他原本陰暗潮溼、無聊沉悶、充滿墮欲的心房，使他感到幸福與被愛，走上正軌，從而達到教育的最理想境界。老師罵學生很常見，也闊以理解：沒有人不會狂燥，而且面對的又是不好管教的學生，難免會發作。但是，我想要斗膽在此說出並強調的，很重要的一點是：老師對學生的態度，多半取決於自己的生活狀態。如果他自己內心飽滿充盈，感覺生活充滿陽光，他或她對世界的一切都有信心，人們走進他則如沐春風；如果他認爲自己生活得很糟，在他眼裏一切都是負能量的，他的情緒無處發泄，只好找到學生，心理學的角度講，這叫欺軟。其實，這大千世界，怎麼可能有糟透的生活呢？發脾氣的教師內心往往是不夠淡定從容的。那麼，打學生的教師又怎麼解釋呢？答案是無法解釋。那是倒退回了原始社會啊！從人類發展的長遠角度來看，這是一種很愚蠢的退步，不僅給學生的心理帶來陰影，而且教學起不到任何效果。老師是做什麼的？僅僅是傳授那些課本知勢嗎？更多的是教會學生向上向善，教會學生以一顆慈悲的心對待生活，要心態平和，要有好脾氣。不是口頭上說，而是身體力行，讓學生在潛移默化中懂得這些道理呢。粗暴是教育不好孩子的呢。我們作爲學生，理所應當的接受老師的批評教誨，不管老師是什麼樣的人。但是過度嚴肅情緒不好的老師是無論怎麼樣都不可能會被學生從心底裏喜歡。