和孩子一起看書，一本書看了十多遍之後。
“這本書好看嗎？”
“好看。”
“那你喜歡哪裏呢？”
“騎士打敗了怪獸。”
“還有嗎？”
。。。。。。
相信很多家長都遇到過這樣的問題。一本書給孩子唸了十多遍，他們除了知道感興趣的地方，其他的都不知道。
孩子需要怎麼看書呢？
孩子記不住、不理解書裏的東西，這跟他們的年齡和閱歷有關。因爲他們閱歷尚淺接觸的事物有限，年齡太小記憶力、理解力會不成熟。
但是，如果我們方法用的對，我們的記憶力和理解力就會變好。
比如和朋友一起出去玩，我們會記得自己發生的事，卻記不清朋友發生的事；再比如我們能記得某個紀念日發生的事，卻記不清紀念日前一天或者後一天的事。
也就是說，我們容易記住親身經歷的事，以及對我們特別的事。
同樣道理，孩子看書也一樣。讓他們親身體驗不一樣的看書方式，彌補經歷和年齡的不足，就能讓他們感受到深刻的讀書體驗。
通過表演、模仿、手工等，和孩子一起還原書中的情景，就能讓孩子親身體驗到特別的讀書方式。
但是，不是所有的家長都有很多時間做這些，所以，這時候一本特別的書就顯得格外珍貴了。
今天就推薦一本“能說會演”的書——《穿靴子的貓》。跟孩子一起把書裏的故事演一遍，再動動手動動腦，增強他們的參與感和代入感，能更好幫助孩子消化理解。
《穿靴子的貓》的作者是夏爾.佩羅，他以童話集《鵝媽媽的故事》聞名於世，其中我們熟悉的《灰姑娘》、《小紅帽》、《林中睡美人》等故事，都是他的佳作。夏爾.佩羅的童話故事融入我們的生活，深受孩子們喜歡。
《穿靴子的貓》是一本自帶立體旋轉小劇場的書，大合本書中包括一本孩子視角的童話故事書、四個故事主人翁、四個劇場場景，還有很多小道具。跟着劇情，在這些小劇場裏演繹，可以讓孩子們在表演裏感受經典童話的魅力。
這本書是專門爲孩子們設計的，以孩子的視角看劇情發展，從孩子的理解力和接收能力出發，淺顯易懂，特別適合孩子。
這本書給孩子帶來什麼？
1、玩中瞭解，孩子最喜歡的看書方式
可以劇場表演的書，就是有這樣的好處，能夠讓孩子直接參與，玩中瞭解書本。
我們知道：對一件事有全面的瞭解，才能做出最正確的評判。所以，想讓孩子正確思考劇情和邏輯發展，就需要讓他們先全面瞭解，再表達自己的見解。
2、專注力，養成集中精神做事的習慣
《穿靴子的貓》色彩鮮豔，玩一樣的看書，這樣的方式可以吸引孩子全情參與其中，讓他們表演書中故事，從而增強理解力和專注力，再引發孩子思考故事的劇情和邏輯發展。
3、看書很簡單
我們給孩子一個輕鬆的讀書方式，就是給了孩子和書的連接橋樑，當他們發現了書的樂趣，就會對知識有渴望，會想要知道得更多。
這樣，就像給了他們開啓新世界大門的鑰匙。
我們讓孩子多讀書，是爲了養成他們讀書思考習慣，更是爲了讓他們看盡人山人海後，能夠認清自己，照顧好自己。
莎士比亞說“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。
不同的人看同一本書，會有不同的見解。尤其是對孩子來說，讀同一本書看到的東西更是千差萬別。
喜歡畫畫的孩子會對王子變裝情節感興趣，具有冒險精神的孩子會對貓打敗怪獸感興趣。而能夠全面瞭解的孩子，更能理解其中原因。
所以最後，你準備好讓孩子怎麼讀書了嗎？