每個時間點走進教室，總是看到認真學習的身影，一羣努力的孩子，很欣慰。
晨間看了四遍，每個孩子逐個觀察，有士氣特別高的阿衡組和依夢組，有進步很大的浩音組，有一直還不錯的老何組。這四個小組都在教室的前四排，我忍不住想着是不是因爲“前排效應”？後面四個組的狀態也是專注的，但是很明顯讀書的勁頭不足。是不是人居於後位而自然而然的會降低對自己的標準？李志源、李瑩、裴恩洋、司玉麗的狀態是後面四個組裏最好的！環境於人的影響真的很大啊！今天上課，準備聊聊這件事兒。
軍訓結束到現在沒有機會開一個完整的班會，總是夾在地理課中講班會，時間很不寬裕啊。最近我又講的有點多了，不能總是隨意的去講什麼，要努力去規劃、精簡、清晰。不能總是隨心所欲。
孩子們的狀態很不錯，好開心！每一天都這麼認真的走過，感覺真的不一樣！我很希望我們能夠好好的走過298天……
有點不想每天都來查寢了，一來自己體力不支，二來覺得陪孩子和獨處的時間太少。步入正軌，孩子們已經很好了，目前就是我重啓“熬夜不如早起”活動。另外希望自己沒有晚自習的晚上可以看會書，至少30分鐘，不能總是瞎忙一氣，沒有效果。需要趕緊改變呀！
迴歸，我和孩子們得同步。我想調整好自己的狀態，也想帶好這羣孩子，必須有自我精進的時間呀！需要注意及時調適，工作的時候認真專注，工作之餘合理規劃，照顧好孩子，照顧好自己。
