2020年6月5日星期五下午2點大雨傾盆而下，待雨勢稍小我便騎着電動車直奔學校西教學樓門前，門前擺滿了電動車，因仍在下雨，趕着上課，我在門前就便停車。我上完4節課後從三樓東辦公室下來，因我車前有遮陽篷和擋風被，俯身鑽進篷下才看見一黑色方便袋系得嚴嚴實實地放在我電動車的腳踏板上，第一反應車上怎麼有一包東西，是誰放錯了車，但定晴一看是黑色垃圾袋，我判斷袋內是垃圾，於是小心翼翼的解開垃圾袋口，果然是一包亂七八糟的垃圾，當時很是生氣，迅速繫好垃圾袋扔在地上，心裏想可戰是我得罪了那位學生，學生用惡作劇來報復我。
垃圾是髒東西，把垃圾放置車上，無異於在人家門前撥髒，是令人忌諱的事，一邊生氣一邊打開電門騎車回家喫晚飯。在喫飯時，我把這件令人感到齷齪的事跟愛人訴說了一通，她一向心善，總是替別人卸責，安慰我說這個學生可能找不着垃圾桶或是急着上課而放在車上，不一定有惡意，凡事不要把人往壞處想。無論愛人怎麼勸，我總是有一個念頭，必須查出這個人，是否是我得罪了學生，學生有意報復，還是其他班或其他年級學生值日偷懶而爲，我要當面問清楚此人當時怎麼想的，爲什麼要把一包垃圾放人家車上，其動機是什麼？於是我草草喫完晚飯，騎着電動車返回學校西教學樓門前，那包垃圾仍躺在原地，這時正好看到一名保安在四處巡查，我立即向這名保安敘述了一番，並帶保安來到西教學樓門前查驗了這包垃圾，並詢問了此處可有監控，是否可以調出監控錄像，保安說可以找學校陳科長調監控，查看監控錄像很方便。於是我和巡查保安來到大門保衛室，等了一會，陳科長來了，我向他彙報了″一包垃圾"的情況和事情發生的時間段，陳科長坐在監控視屏的大屏幕前，熟練地點擊到西教學樓那片位置開始回放下午5:35一6:00錄像，錄像過程人來人往一舉一動很清楚，可是看完這段錄像並未發現下午放學後有人走下階梯向電動車上投放垃圾袋。
陳科長說只能再向前追溯半小時，叫我耐心收看，於是我坐下來耐心收看，只追溯了十分鐘不到，錄相畫面中突然出現一位身穿橙黃色楓衣，身材勻稱的女生右手提着一隻黑色垃圾袋從實驗樓過來向西教學樓走去，剛從實驗樓山頭走來，她忽地一回頭，看出她帶着眼鏡，她並未直接走向我的電動車，而是轉身向南走了一截路，然後折回走到我電動車前，她貓身快速將右手提的黑色垃圾袋放置在我電動車踏板上，旁邊還有一位女生看着她，等她一到，她放好垃圾後快速地登上石階向大門廳內跑去，整個過程一目瞭然，我抓拍了三個瞬間，第一是她回頭的一瞬間，第二是在電動車上放垃圾的一剎那，第三是放好垃圾後快速上階梯的狀態。
拍好三張照片後，開始查證尋找此人，我不是班主任，不方便在班主任羣裏發照片，只有在三中工作羣轉發。晚上已八點多鐘，我只在三中工作羣發了一張那個女孩回頭一瞬間的照片，當時因已八點多，只有七、八年級幾個班主任辨認回覆，還有人詢問此女生怎麼了，我都沒作解釋，也沒再次發照片了，力求冷處理，不驚動九年級8班主任，我個人來排查。只求查出此人是誰，是否是我的嫡系學生，瞭解她爲什麼把這包垃圾從外帶回放到我電動車上？並不想追究其責任。
根據時間段和視頻是一羣學生是上課時間從外返回西教學樓這兩條信息，我想起近兩天是學校安排九年級學做理化生實驗，查看安排表6月5日週五下午只安排4個班做實驗，這樣大大縮小了排查範圍。
6月8號上午第一節課後，我趁課間十分鐘來到4樓九(2)班門前，看到一位女生，便把她叫到樓梯內側辨認手機上的相片，這位女生一眼就認出是樓上某班夏倩同學，我謝過這位女同學轉身上了五樓，來到某班教室門前，叫來一位男生辨認手機上照片，他說是同學夏潔，然後我叫他把夏潔喊出來有事，不一會，一位戴着眼鏡，文文靜靜，身材苗條勻稱，輕步走到我跟前，我眼前一亮，我第一感覺，這個小姑娘似乎與那包垃圾聯繫不上。這位女同學見到我很有禮貌地說:“老師好"。因課間十分鐘只剩三、四分鐘，我怕影響她上課，便開門見山直接說了昨天下午電動上一包垃圾之事，她立即承認了是她放的，並陳述了事情的緣由：是因另老師催得緊返回教室有事，便順手放在樓門前電動車上，本打算放學再把垃圾拿走，不料因班上發放東西，放學後忘了拿走垃圾。並向我鞠躬說對不起老師。我聽了她的解釋，覺得不象撒謊，也不象是搞惡作劇，並沒有惡意，再之考慮到她是九年級畢業生，馬上就要參加中考，不能觸動她的情緒。退一步想，即使她撒謊了，只要承認錯誤也是可以原諒的。綜合考慮，還是與人爲善，我就沒有找她的班主任，當面教育她做人做事要有起碼的道德規範，要三思而後行，下次注意點。也沒批評她，就叫她入班上課了。臨走她仍回頭說一聲："對不起！"，這三個字徹底消除了我心中的怨氣。
有老師說這個學生在外面把垃圾帶回放老師電動車上是真害，簡直心理變態。也有老師說你化那麼多功夫和精力查出結果，要好好治治那名學生，我反覆思考還是覺得善良做人心安一生，得饒人處且饒人吧。就儘量減小對這位女生的影響。
這件事情最終以冷處理方式圓滿結束。