1. 看到了什麼?
2. 想到了什麼?
3. 感受到什麼?
4. 和我的聯繫是什麼?
轉念練習:
我看到一個帶着潛水鏡的小孩在咧着嘴笑,他對潛水充滿了期待,我能感受到他壓抑不住的興奮,我就想全職做助人的工作,陪伴他們成長,我想到做這些事情就十分興奮。
轉念練習:
一個木棍本來是自由自在的,可是當它被脅迫後不得不捆綁上着繩子,木棍就被困住啦!要想打破現狀,可以從三方面入手:木棍自己、繩子、威脅它的那方。解決的方法可以和繩子合作戰勝威脅它的那方。
1. 看到了什麼?
2. 想到了什麼?
3. 感受到什麼?
4. 和我的聯繫是什麼?
轉念練習:
我看到一個帶着潛水鏡的小孩在咧着嘴笑,他對潛水充滿了期待,我能感受到他壓抑不住的興奮,我就想全職做助人的工作,陪伴他們成長,我想到做這些事情就十分興奮。
轉念練習:
一個木棍本來是自由自在的,可是當它被脅迫後不得不捆綁上着繩子,木棍就被困住啦!要想打破現狀,可以從三方面入手:木棍自己、繩子、威脅它的那方。解決的方法可以和繩子合作戰勝威脅它的那方。
一. 二. 三. ! 作 者 : Yaopengfei(姚鵬飛) 博客地址 : http://www.cnblogs.com