孩子們早已飛速下樓了。
一到週末，根本沒有任何作業可以擋住他們出去玩的腳步。
小樹最盼今天。因爲芭蕾舞課終於恢復了。
“又得重新訓練。”她說。
我妹說，開學第一天她就把兒子打了一頓。
原因是孩子錄一分鐘小視頻總是錄不好，“態度不端正。不用心。”
sigh……
在作業和孩子面前，我堅定地選擇孩子啊。想都不用想。[偷笑]
我沒有和我妹說的話還有，“你真夠雞血的！孩子的地界能到哪兒，是上帝劃定的。根本不是父母託舉就託舉得了的。錯誤的方向越努力，謬誤就越大。南轅北轍就是這個道理。”
小樹前天晚上說某科作業老師問寫兩遍大家覺得多不多，同學們震天響地說不多。
“我覺得寫一遍就可以了。唉，可是還得寫兩遍。”
“如果一遍就掌握了，不用寫兩遍了。這種學科如果沒有興趣，你費那麼大力氣背下來，過一個月又忘了，沒必要。”我說。“如果有任何叫家長的機會，我很樂意去和老師說明。”
她鬆了一口氣。
她給同學悄悄說了這個，還給同學說媽媽每天都會讓她下樓玩。
感謝主！我竟然還被孩子們封了個“天下好媽媽”的稱號。
sigh，我不過是沒剝奪他們應得的權利而已。
我很強調學業水平，但是這個水平不是建立在過度剝奪孩子正當生活權利的基礎上。
我也很少被階層啊豪門啊啥的這些詞嚇住！
我就是一個普通人，我放眼望去，也沒有見到多少奇才，只是聰明和稍微聰明的普通人而已。
既然這樣，我本身一個普通人，又能託舉多高呢？
基於這樣的井底之蛙的眼界和對普通生活的熱愛，我不過分，注意，是過分剝削孩子，以爲他們好之名。
只有上帝才知道，什麼是對孩子好。我只需要順服地謙卑地去領會上帝在孩子們身上的計劃並且不去攔阻，就可以了。
我鼓勵孩子們追求他們本人能力之內的“卓越”，也認同他們對某些科目的不那麼感興趣。也願意接受他們放棄某些錯誤的決定。比如，在某平臺花了10000元的英語課，小樹一時興起，報了，後來這個錢就浪費了，因爲她實在不想學。
我們就很一致放棄了。錢已經錯誤地浪費了，再錯誤地讓她在哪裏受罪，豈不錯上加錯嗎？
對小牧更是如此啊。
他錄視頻時錯了一個音，我都沒糾正他。
第二天再錄，嗯，正確了。
一口喫不成胖子。
上學起碼得幾十年。
按部就班地成爲一個榮神益人的普通人，就已經是非常高的目標了。
全人培養，起碼得讓孩子過一個正常的生活，有常人的情感，有百無聊賴無所事事的時間啊。
我不過分提倡琴棋書畫的訓練。