一位教育工作者,要形成自己的“核心思想”。真正的好老師,要帶兩個班:一個學生班,一個家長班。家校應是和諧的統一——好家長就是能主動站在教育的高度去配合老師的人,好老師就是就是積極站在育人的高度去引領家長的人。
教育之於人生,恰如文學之與生活。文學確實是“至暗時刻”的閃電,有穿透陰暗和晦澀的力量。生活,需要文學這道閃電 :去照徹迷茫,去喚醒平庸。
一位教育工作者,要形成自己的“核心思想”。真正的好老師,要帶兩個班:一個學生班,一個家長班。家校應是和諧的統一——好家長就是能主動站在教育的高度去配合老師的人,好老師就是就是積極站在育人的高度去引領家長的人。
教育之於人生,恰如文學之與生活。文學確實是“至暗時刻”的閃電,有穿透陰暗和晦澀的力量。生活,需要文學這道閃電 :去照徹迷茫,去喚醒平庸。