閱讀，簡單而幸福的一件

最近，申報了一個縣級課題《農村小學中年級語文開展課文閱讀策略的研究》，就初擬定爲這個題目吧。

從課題申報立項開始，就有一種挺神聖的感覺。以前做課題，好像都是東拼西湊，湊一點資料， 按流程接替。而今，做這個課題，卻想要紮紮實實的做下去，探索並總結出一條鄉村小學開展閱讀的策略。

10年的閱讀開展經歷，對閱讀也格外的關注。地鐵上、車站裏、樓道旁，每到一個新的地方，總愛觀察一下週圍有無人讀書。可是看到最多的總是低頭族，一人一部手機緊盯着屏幕，或打遊戲或刷doing或看朋友圈。拿起書認真讀的人確實不多。