三年級的娃，年齡小；鄉下的學校，班額小。一個班十幾個孩子，每人的一舉一動都盡收眼底，和他們接觸的這一段時間會發現，小有小的精彩。
剛開學的時候，每天身邊都會擠一羣娃。他們中間有幾個話嘮，每天都很熱情。“老師，我媽媽沒在家，我爺爺奶奶不識字，我爸爸也外出打工了……”一個小傢伙給我介紹起自己家的情況，沒有一點兒距離感；”爸爸，你上課批評我批評的好，有句話不是說‘打是親罵是愛嗎？’，你批評我是因爲你愛我。”我家的倆娃也在這個班級，有事沒事都會和我調侃兩句。
三年級的娃，處在一個學習轉變期，學習習慣，學習方法都需要改變。教了近20年的小學高年級，一下子還不太能適應他們。自己感覺很簡單的內容，爲啥他們就一遍遍還是不會呢？三年級的孩子讀書、寫字、做作業，速度還是有點慢，這個節奏還要逐步適應一下。
和他們相處，教他們知識，就需要把自己的心態，再降低一些，調整到八九歲的年齡。那樣纔會真正的瞭解他們，從而用最合適的方式，讓他們得到成長。
小娃娃，更有小娃娃的樂趣。看到他們就像看到一顆茁壯成長的小樹苗，是那麼的任性，那麼的自由，那麼的充滿希望。
這羣娃身上，有很多值得說道的地方。最值得驕傲的是，他們對閱讀的癡迷。有一個小傢伙，家庭特別貧窮，住在偏僻的小村子裏。城鎮化的潮流，也帶走了村子裏大部分的人口。而他所在的那條溝裏，目前只有他兄弟倆兩個學生，遙遠的上學路，看似孤單，實則溫暖。兄弟倆來學路上，故事盒子裏大哥哥大姐姐那些優美的故事，陪伴他們一路，驅走了上學路上的恐懼和孤單。聽過故事的孩子們，又喜歡上了閱讀，每一個課間，這個小傢伙總會跑到圖書角，拿幾本自己心愛的圖書來讀，沒有老師的強迫，有的只是對知識的嚮往。他這種狀態最好，閱讀就是他的一種生活習慣，再有一段時間的堅持，將會陪伴他一生。
我家的孩子，也特別喜歡看書，三年級對他來說也是一個轉折點。以前經常看童話書和圖畫書，而今，他選的最多的就是純文字書，這幾天喜歡上了沈石溪的動物小說，一本幾萬字的小說，到他手裏不到一天就看完了。有時候上課，他會偷偷摸摸的向課桌裏瞧兩眼，我知道那裏放着他的書。在他身上，彷彿看到了三十年前的自己，因爲喜歡閱讀，所以就會趁老師不注意，偷看藏在課桌裏的書。讀書，可以豐富孩子們的生活，讓他們足不出戶，就知世間萬物。
整日的忙碌，讓自己有些疲憊，可和他們呆在一起，卻讓自己的生活多了一些滋味，讓自己永葆一顆年輕的心。