今天看了一则新闻，让人啼笑皆非。
一位父亲在批评孩子的时候，12岁的孩子用金箍棒把父亲打伤了，伤心的父亲上了医院并报了警，希望警察能帮他管教好这个让人头疼的“熊孩子”。
无独有偶，几年前我还看过一则新闻。
一位父亲狠狠地批评了他那尚未成年的儿子后，就自顾自的去洗手间洗澡去了，他那宝贝儿子拍下了他那洗澡的全过程，发到网上去了。
更有甚者。
几年前某小学生因为被妈妈骂了，一怒之下用刀把他的妈妈杀了，第二天，他竟然还可以泰然自若地去上学。
看到这些新闻，好多父母都会仰天长叹：现在的孩子怎么就这么不好管呢？
试想一下，如果那个孩子是和一个不相关的人发生了口角，然后用金箍棒把那个不相关的人打伤了，是否会有人说：这孩子很勇敢，不吃亏，不怕人。
再试想一下，如果那个小男孩是和一个室友之类的不相关的人发生了不愉快，并且输了，然后他把别人的丑事宣扬出去，是否也会有人说：这孩子懂得用计谋，长大了不简单。
如果那个小学生动手的对象是一个和他没有血缘的人，人们又会怎样去想？
他们都有一个共性，那就是所有事情都发生在被父母“欺负”之后。在父母看来，父母的行为是“教育”，但是，在孩子看来，那是“欺负”，所以他们奋起反抗，不顾后果。
在很久很久以前，我看过一个电视，剧名和具体情节都已经忘记了，只记得其中的一个情节。
一群人为了把一个年轻人培养成一个拥有绝世武功且天下无敌的人，巫师说代价是六亲不认。最后，那个年轻人真的练成了绝世武功，在功夫练成后，他第一个杀死的就是培育他的几位恩师。
一直都记得一个镜头，那就是他的几位恩师流着泪受死的情景，死在自己一手培养出来的“爱徒”的刀下，那是一种怎样的讽刺？纵然是天下第一，又有什么意义？
今天听三国，说到吕布一身好功夫，又有心归顺曹操，曹操却不留他一条性命。张辽功夫不及吕布，还对着曹操出言不逊，曹操却留下了他的性命。
然后说书人说：有才有德那是极品，无才有德那是合格品，无才无德那是废品，有才无德那是危险品。
在现在的家庭教育中，家长们都在忙碌着送孩子上特长班、补习班，至于孩子“德”的培养，大多数家长都忽略了。
关于生活方面的培养，教最多的的就是怎样保护好自己，怎样还击别人，教育孩子“不要怕”，有事父母担着。
当孩子的心中真的没有一丝警畏之心的时候，真的什么都不怕的时候，作为父母，看得是不是有些心寒呢？
当我们抱怨孩子不好管的时候，是否想过孩子为什么不好管？真正令我们难过的是孩子的行为本身？还是孩子在实施这个行为时的六亲不认？
其实仔细看看，他们身上就是缺少“德”这个东西，因为没有一丝一毫的敬畏之心，所以他们六亲不认、无法无天。
还是教孩子宽容、教孩子温和吧！不管教孩子什么，享用最多的都是我们自己，因为只有我们父母，才有和他们剪不断、理还乱的关系……