趁着高效閱讀訓練營公開課這幾天，精讀了《自驅型成長：如何科學有效的培養孩子自律》一書。
我十分認同書中的一句話：最好的成長是自我成長，最好的控制是自我控制。
我和大多數父母一樣，總是焦慮於怎樣培養孩子學習習慣，閱讀習慣，一直在研究如何提升學習效率。
看了這本書以後，我懂得了，培養孩子內在驅動力，培養孩子自控自律能力，培養孩子爲自己的決定和行爲負責的意識，纔是父母真正應該做的。
而且，這也是一個長期而巨大的“工程”，讓孩子學會自控，並不代表父母少做或是不作爲，這恰恰需要父母與孩子合作，要多做並且要做得有策略、有智慧。
昨天晚上，我就拉着雨兒制定了學習計劃，雨兒給自己制定計劃如下：
早上6點半起牀學習英語，打卡2次
晚上放學第一時間寫作業
寫完作業打卡數學
刷牙之前讀國學，古詩
睡前看書
（每天覆習一張英語掛圖）
今天早上剛開始叫雨兒起牀的時候，雨兒一如既往的打滾耍賴，我安撫了一會兒，然後把衣服放在牀邊。
我一邊走出臥室，一邊說：你的計劃表我已經給你打上對勾咯。（大閨女規定的，如果做到了，就打對勾）。
等我把早餐擺好，準備再次叫雨兒起牀的時候，她居然已經穿戴好了。
之前她總是挑剔飯熱了，沒法喫，今天早上喫飯的時候也沒有挑剔。
自己擺好平板一邊喫飯一邊聽英語，整個早上心情都特別的愉快。
《自驅型成長》中說：所有健康的自我激勵，其實都植根於控制感、勝任感或自主感。
果不其然，孩子一旦擁有了控制感，表現絕對超出父母的期望。