課後延時服務，許多城鎮和鄉村學校正在逐步開展。實際上許多老師也不願意延時，如果一個班的家長都不同意學校的延時決定，那這個班的延時服務就會被取消，這個班所有學生都能按時放學，老師估計高興死了，當然高興的還有學生。
你願意讓孩子接受課後延時服務嗎？你覺得一節課3塊錢應該交嗎？
3塊錢看一小時孩子，它不香嗎？有啥可反對的？作爲家長，如果我孩子的學校開展了課後延時，我會雙手同意，畢竟孩子在學校的學習效率要高於在家的學習效率。有老師的監督，身邊還有同學，孩子都不好意思慢吞吞了！
有的家長別說三塊了，就是三毛他也反對。除非給他錢！現在有些家長就是凡是學校規定的，他就反對。
學校收幾塊就貴，校外一個小時幾百家長不說貴（連三塊錢都捨不得交的，你竟然以爲他們會把孩子送到校外補幾百塊錢的課！）？真不明白現在的有些家長怎麼想的，老師也是人，你以爲幾塊錢他們願意？他們也不願意，他們也有家庭，也想回家陪自己的孩子！
一節課一個學生交三塊，那麼一個班40個學生算，120塊錢。如果按照教育局、學校、老師三重分配模式，那麼老師一節課大概有20元左右。可是有的鄉村學校，一個班才三、五個學生，那麼老師一節課大概只有一兩塊了。
山東某地課後延時，正常延時到5點，然後就有家長不接孩子，扔學校不管。沒辦法，延時值班教師就再延時到5點半，還不接，交給夜班值班老師陪着學生。就有家長一直到晚上7點之後纔來接孩子的。有天下大雨，剩下一個孩子到晚上10點以後纔等到家長來接！家長理由很充分，雨大路不好走，等水退了纔來，反正在學校也不怕丟！
課後延時服務從本質上講屬於不合理收費（但教育局有文件，這又屬於合理收費）。但是跟輔導班相比，這跟免費有什麼區別？
3塊錢，就是老師看着寫一節課，學生做作業都比下了學回家學習有效率。這一點，很多家長深有體會的。
說反對的家長其實就想免費，這部分家長十有八九是無法按時接孩子，但又想給學校管，最後還不想交費。時代在變了，不想放在學校就按時接回家。老師是教書育人，不是幫看孩子。
課後延時服務這是好政策，特別是雙職工家庭，非常需要，應該鼓勵！那些反對的，不是反對延時服務，是想免費延遲服務。
延時服務是爲了給方便家長接送的時間，這點錢老師真心不願意掙，老師也願意早下班。回家看看自己孩子，陪自己孩子，不是更好麼。
延時不僅僅只是輔導，還有管理，更要負責學生的安全，所以老師們是不願意的，只是沒辦法抗拒校領導的安排！3塊都嫌貴的趕緊讓他把孩子領走，這樣想的人一般是確實困難或者閒得有時間接孩子的，還有就是覺得義務教育佔便宜能多佔就就多佔的。第二種居多。
爲什麼貧寒難出貴子？教育投資都不一樣，城裏但凡有點錢的家長，哪個不是孩子有參加輔導班？
現在的義務教育學段的家長，孩子成績下降跟不上了，他說你老師沒教好，你讓他掏一塊錢一節課他都不願意出。課後延時服務，本來就是爲了給家長和學生服務，工作時間外收取少量的服務費，這也在合理範圍內，再說，這個課後延時服務不是一個學校的事兒，都是教育主管部門統一安排，家長投票，最後才決定開展不開展。就算家長贊同的多，學校開展了課後延時，家長同樣可以按時接送孩子。所以，這三塊錢，自願原則，家長別糾結，學校不會強迫家長，也不敢！
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