求学--3
每次讲课前，秋秋都会认真备课，标出知识要点，估计同事们可能提出的问题，以便做出解答。对自己实在看不懂的，就在课上交给大家讨论。每次讲完课后，秋秋跟大家一块做书后的练习题，之后再对照答案判断对错。
第一本书学习了几个月，终于学完。大家都很振奋，感觉有收获。第二本教材是初等几何，是另一个同事讲的，第三本是三角函数，第四本是解析几何。学完一本又一本，中间没有间断过。
学习期间遇到过不少困难，有时难度大点的题谁都不会做，一道题能解几天，最终做出来后，都高兴得了不得。也曾有始终没思路，怎么也解不开的，就去向老大学生技术员请教。就这样，坚持了很长时间，直到把初中课程全部学完。还学习了部分高中课程。
80年末秋秋对调回北京，之后结婚生子。丈夫是秋秋在河北工厂的同事，秋秋回京时，他还留在河北，没有调回京。
84年社会上掀起了补习文化知识的高潮，自上而下的弥补四人帮给人民造成的文化缺失和人才断档。北京各单位更是鼓励职工学习文化，对于在外参加补习班的职工，还给出了报销学习费用的奖励政策。
秋秋因在河北补习了初中课程，决定不参加补习，直接参加初中毕业考试。初中共考3门课，数学、语文、政治。看来在河北的自学还算扎实，秋秋毫不费力的通过了各科考试，取得了初中文凭。
接下来该补习高中课程了，高中共考5门课：数学、语文、地理、历史、政治。因为基础差，秋秋决定报名去听课。秋秋所在的工厂为了节省开支，腾出一个大会议室，置办了几十套课桌椅，充当教室，请来了几位在校的高中老师给职工授课。上课全部是业余时间，每周三个晚上，5点到8点半。
当时秋秋的孩子还小，才3岁，爱人又在外地，家里只有母亲一人，还没退休。孩子的爷爷、奶奶、老爷多年前都去世了。因此，孩子没有老人协助看护。话说回来，即使有老人帮助看护，如果把孩子送回家，再折返回厂里上课，时间也来不及。眼看听课全然没可能，秋秋急得直跺脚。
秋秋绞尽脑汁，终于想出了个两全其美的办法：在工厂附近，找了个老太太给看孩子，每月给她看护费。5点下班后，秋秋把孩子从幼儿园接出来，先送到老太太家，之后再去上课。
那个老太太是个孤寡老人。住着间窄长的屋子。为了节省，晚间只点个8瓦的小日光灯，屋内十分昏暗。桌上放着一台12寸黑白电视。秋秋每次去接孩子时，都见老太太躺在床上看电视，孩子则是站在电视桌前，小脸贴着屏幕在看。
秋秋怕孩子看伤了眼睛，就向老太太提出：请您管住孩子，不要让孩子近距离看电视。可老太太精力不足，始终不管。秋秋没办法，只得在附近，另外换了一家给看孩子。每次送完孩子赶回厂，秋秋都是紧跑慢跑，赶到教室时，永远是迟到。那种在众目睽睽之下，走进教室的难堪，秋秋真是难以忍受，但也毫无办法。待续