各位家长：上周六的数学周练过后，有家长比较担心孩子的情况，在此我有以下几点想法与家长们交流：
1.新学期刚刚开始，初高中内容的巨大差异不可忽视，更不可否定。每个孩子都曾经是原来班级的佼佼者，来到我们的班级，发现这里没有一个弱者，有很多更厉害的同学。我们应该树立良性竞争的观念，结果考量上与自己比，只要每一天没有虚度，只要这一阶段比前一阶段有所收获，就是很棒的孩子，优秀的孩子。发现其他同学在某一方面更擅长，则借鉴其他同学的优秀方法，共同进步。家长是家庭里的主心骨，也是孩子们的标杆，因此希望家长们首先调整好自己的心态，不要过分关注分数的高低，在不了解考情、不了解试卷的情况下只看分数和排名，是不理性的。以本次高三九月考为例：600分高分段数学学科高分段划线为109分，一本线数学学科一本段化线为79分。孩子们在付出努力后取得的任何成绩，都值得肯定，不应因这个分数看上去很低，就否定孩子们的努力。
2.高中阶段是漫长的三年，不可能一蹴而就。如果我们一开始就带着很高的期待，后边难免失望，很多次的失望和责备，孩子就会逆反，甚至被挫折打倒。所以在一开始，不妨降低一点期待，后边可能会有一次又一次的惊喜。我们正是要在这一次又一次的考试中练就孩子们强大的内心，以及在每一次的一点点进步中树立可贵的自信。
3.请家长们多站在孩子的角度上对他们给予关切，仅从学习时间来看，他们远超996，辛苦不必多言，所以请家长们务必每周给出适当时间给孩子们休息，这个时间可以出去品尝美食，可以去看电影，去干孩子喜欢的事。高中的学习注重整理与总结反思，对于特别薄弱的学科可以进行适当的加强学习，但不建议全科都补，挤占了孩子们休息放松及做作业或整理的时间，极大的影响了在学校的学习效率，得不偿失。
4.高中学习对抽象思维和逻辑思维要求较高，难度较大，导致部分学生适应有些困难，请家长理性关注分数，多关注孩子的学习状态。每个孩子都是独一无二的，若家长们对孩子的学习和心理上有什么问题，请及时和科任老师及班主任沟通，老师更有经验。不要相互之间传染焦虑情绪。
谢谢红