輕敲、溫柔而犀利、純粹的聊天、溫和的挑戰、安慰挫折……………
我們如何做可以讓目標等一下？我們需要什麼可以靠近他？
對於明白的去澄清，對於不明白的去好奇
培養體會當事人感受的能力，和好奇的探究的能力
瞭解當事人對自己狀態的態度，以及已經做了些什麼
不鼓勵……的同時看到對方的例外
充分對細節好奇，增加對方的自我覺察
慢慢鬆開他的邏輯
不隨便接受個案的說法
帶着思考的去澄清
覺察諮詢師自己的出發點
細節的把握，好奇的追問
復原的標準，也許不是上學，而是社會功能的恢復
幫助個案，找到合適的社會位置
評量問句向度的轉換
安慰創傷——尊重；陪伴；給對方空間來安放感受、情緒和想法；賦能；用身體的語言來表達；要有“心”，也要有“分寸”。
創傷五個階段——否認，憤怒，討價還價，抑鬱，接受
純粹的聊天，儘量放下意圖性
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