古詩詞中的“煉字”
曾卉
古人很講究煉字，杜甫說：“爲人性僻耽佳句，語不驚人死不休。”因反覆“推敲”字詞而聞名的賈島說：“兩句三年得，一吟雙淚流。”唐朝詩人盧延讓《苦吟》詩云：“吟安一個字，捻斷數莖須。”由此可見，古詩詞中的煉字非常重要，那麼何爲古詩詞中的“煉字”呢？簡單來說，就是以最生動、貼切的字來表現古詩中的人、事、情、理，使所用的字詞獲得簡練精美、含蓄深刻的表達效果。
古人經常在哪些字上下功夫呢?從語法上來講，動詞、形容詞、虛詞、名詞、數量詞（一、千……)、疊詞（悽悽、慘慘、慼慼……)、擬聲詞都可以煉，但最爲常見的是煉動詞和形容詞。
一、煉動詞
一個動詞尤其是非動詞活用爲動詞的詞往往能夠使全詩的語言生動形象，它常常是一首詩歌的詩眼，能起到畫龍點睛的作用。
以賈島的《題李凝幽居》爲例，其中第三、四句：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”中的“敲”字用得極爲巧妙，首先我們從詩題中的“幽”推斷此處環境清幽，少有人來往。再由“閒居少鄰並，草徑入荒園”兩句可知:安閒的居住之處少有鄰居挨在一起，一條長草的小路通向荒蕪小園。如果用“敲”字一來可以突出夜深人靜時的聲響，二來可以體現詩人不確定屋裏是否有人，符合當時的情境。
賈島在煉“敲”字的過程中，想到了很多字，如僧“推”月下門，這個“推”字用在此處不僅顯得詩人不禮貌，而且給讀者一種屋裏有人的感覺，不能體現居住之處的荒蕪。又如僧“開”月下門，一個“開”字說明詩人可以隨意出入，彷彿他纔是這裏的主人，而僧“撞”月下門的“撞”字用得太粗魯，不符合詩人的身份，這樣對比看來，唯有“敲”字貼切自然，真可謂是:一詞活而全句活，全句活而全詩活。
從上面的示例來看，煉字有以下四個原則:
1.符合詩歌題目
2.符合景物特點
3.符合詩歌意境
4.符合詩人及主人公的情感
我們再來看白居易《暮江吟》的前兩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，這裏的“鋪”字用得很平緩，給人柔和、親切、安閒之感，如果用“落”或“入”字雖有動態美，但破壞了詩歌整體意境上的寧靜，而“照”字可推測陽光較爲強烈，不符合傍晚時分陽光柔和的特點，可見在煉字的過程中符合詩歌的意境是煉字成功的關鍵。
二、煉形容詞
詩歌是社會生活的主觀化的表現，少不了繪景摹狀，化抽象爲具體，變無形爲有形，使人如聞其聲，如見其人，如觸其物，如歷其境。要想達到這種效果，相當一部分是由形容詞來承擔的。
以王安石的《泊船瓜洲》爲例，在“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中的“綠”字不僅表現了春風的來到，還把形容詞活用爲動詞，表現了千里江岸的景物重新變成了一片綠的海洋，此處的“綠”字和副詞“又”連用，讓人感受到了遊子有家卻不能回的無奈，給人一種漂泊無依之感，春風又一次吹綠了江南兩岸、明月什麼時候才能照着我返回自己的家鄉呢？ 詩人王安石寫作此詩時，已是55歲的老人了，在這樣的年紀發出“春風又綠江南岸”的感嘆，一個“又”字，融情於景，實在是詩人滿心難以排遣的無限鄉愁的真實寫照，而一個“綠”字用極醒目的顏色寫出了春天的美好，卻恰恰反襯出詩人的無限悵惘。
我國古典詩詞中煉形容詞，有兩種情況值得特別注意，一種是表顏色詞的巧妙運用，另一種則是形容詞的重疊運用。剛剛我們講到“綠”字在《泊船瓜洲》中的巧妙使用，正說明了顏色詞可以讓詩歌達到意想不到的效果。
那形容詞在古詩詞中的重疊使用又能達到什麼樣的效果呢？我們都知道《詩經》和《樂府詩》喜歡用疊詞，“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”“氓之蚩蚩，抱布貿絲”“舉手長勞勞，二情同依依”。唐詩宋詞中也不乏疊詞，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”……
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚，梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”李清照的《聲聲慢》把疊詞用到了爐火純青的地步，詞人在開頭連用了七個疊詞，奇巧的抒寫了詩人心情之悲愴、處境之孤獨。
我們試着來分析這十四個字中蘊含的情感，“尋尋覓覓”從字面上看，我們似乎可以感受到詞人一直在尋找着什麼，可是尋覓了很久都無所得，“冷冷清清”則是尋覓的結果，是經過“尋覓”發現確實不見之後的內心體驗。“悽悽慘慘慼戚”呢？是由於發現確有所失，有“冷冷清清”的感受之後，心情更趨悲涼和寂寞。
《聲聲慢》開頭這七組疊詞層層深入，感情越來越充沛，讓我們也跟着詞人的步伐一起苦苦尋覓，到頭來尋覓到的卻是國破家亡的慘狀，我們似乎跨越了時代，回到了那個動盪不安的宋代，回到了李清照的身邊邊。我想如果沒有這字字含情的七組疊詞，我們是很難走進詞人的內心深處的，疊詞不僅描摹出了事物的形象性，使詩句音韻和諧，舒緩連綿，還讓讀者與詞人對話，達到了情感的共鳴。
其實，學古詩詞就是跟着古人一起煉字，玩味字，賞字，在不知不覺中，我們已經掌握了許多煉字的小祕訣了。同學們，你們有沒有發現學完了“煉字”，古詩詞也更容易了呢？大家也可以用老師的方法煉其他古詩詞中的字哦！