今天的繪本遊戲，是公雞的新鄰居，看看悠貝的老師怎麼帶我們玩轉繪本。
首先第1步是唱歌，中心內容就是愛繪本。這是加強看繪本的儀式感，每次要看繪本之前都唱一唱，讓孩子覺得特別的重視繪本。
第2步，說謎語。關於公雞的外形特徵描寫，讓孩子猜一猜，這到底是什麼動物呢？引入今天的主題。
第3步，看視頻。視頻，主題依然是和公雞有關，從雞冠開始畫到最後整隻公雞的呈現，以及婷婷說教古詩唱的唐寅的畫雞。
到第3步，孩子已經對公雞有了一定的理解。
第4步，講繪本，公雞的新鄰居。在整個講解的過程當中，偶爾提問一下，這兩棟房子是一樣的嗎？來了一位新鄰居的到底是誰呢？最後他是怎麼解決社交問題的，如何交上朋友的。瞭解了公雞和貓頭鷹白天和黑夜的作息等等。
第5步，繪本拓展小劇場。用卡紙做出和公雞的新鄰居一樣的場景，畫出紅藍兩棟房子，以及用印刷品打印出來，讓小孩子剪出公雞和貓頭鷹的輪廓。畫太陽和月亮，這個主要是孩子在上面隨便，我進行點睛，發現這個是特別的有童趣。
在這一步主要是一個動手能力精細動作的提升，另外呢，做完之後讓孩子試着去把這個劇本演一遍，加深對劇本的瞭解，鍛鍊了語言表達能力和理解能力。
玩的特別開心呢！
