人文素養

繼續閱讀鹿島茂的《漫步神保町:日本舊書街通史》,每天28頁的進度已經過半,還有10天讀完,繼續努力(今天的還未讀)。昨天看到一處細節,讀來讓我甚是感動。講的是在1900年創立了東京女子醫科大學的吉岡彌生求學時的一件小事。那時候男尊女卑,日本也是如此。作爲少數有求學志向的女孩兒,吉岡彌生說服了父親最終選擇了學醫。讓我印象深刻的一點是,她除了學醫之外還自覺缺乏人文素養,並有意識的補充。原文如下:

“求知慾望的吉岡彌生,不滿足僅僅學習德語。她認真思考後發現自己沒有上女校而是上了醫學校,並且畢業就直接成了醫生,深感自己身上最欠缺的就是人文素養。於是決定到神田的學習塾學習通識教養科目,可是,這還不夠,後來她甚至決定報讀跡見女子學校的選修課程。”

如此的自主意識讓我驚奇,和今天的意識太不相合了。今天客觀地說人們更偏重追求物質生活的最豐富化,而人文愛好和需求是相對很稀少的(當時應該也不會太多)。怪不得人們等曾一度十分懷念八十年代那個大家普遍上是愛智慧的年代,今天的人很難想到保羅·薩特的書能有很高的銷量。而缺乏人文素養的這個意識是如何產生的,是關鍵問題。尤在今天消費主義盛行的大環境下,若能有主觀對抗大環境並能自我學習的精神就顯得更爲珍貴了。今天和朋友也探討了另一個具體的和主觀意識有關的問題,瞬間讓我覺得有點意思,但需要想一想,明日再述。

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