家访篇(四)

阳光明媚,小车飞奔在奉恩路上,应县府四访要求,学校统一部署,我们又出发了。

大木村,我的老根据地,送走了一批又一批大木学子,每次家访,都有不同的新面孔,有不同的笑脸,有不同的感动。

因为轻车熟路,很快到达大木村,从一队到十队,长途跋涉。第一个电话处于无人接听的状况,我着急了,有点出师不利的,剩下还有那么多,怎么办呢,正当我着急等待的时候,小丸的妈妈骑着摩托车急冲冲的赶回来,连连表示歉意,并非常热情的招呼我们坐下,我表明了来意,并询问孩子在家的情况,询问了对孩子未来的规划,同时介绍了学校的办学方针,以及学校目前的发展方向,得到了小丸妈妈的高度认可,由于时间关系,我不得不在此止步,寻找下一家。

一路打听,找到小佳的住所,门虚掩着,从门缝望去,好像没人,怎么办,又遇阻了,我再次拨通了小佳父亲的电话,原来,他到另一个场镇吃喜酒去了,听说我家访来了,并火速回家,因为孩子我教过,所以有许多共同的语言,谈论许久,才结束了这里的家访。

这次家访很顺利,可能是来的次数多了,路途熟悉了,也可能是我们的工作的确得到了家长和社会的认可,每到一处,好心人都会认真指引去往孩子们家的路,而所到的每一个家长都很热情,对孩子都充满了殷殷希望,对学校都充满了敬畏,对老师都报了很大的期望,把孩子交到学校,交到老师手中,是放心的。

每一次家访,都有许多感动,比如,娜娜的母亲,看着我们来了,迅速的剥开釉子非得塞给我们吃,比如说,秀秀,父母因为谁出了车祸不得不去医院,而接待我们的是秀秀的爷爷,年近八十,掰扯着满地的玉米,用长满老茧的双手,还能抖抖撒撒的在我们的家访记录表上签上名字,看着歪歪斜斜的名字,我莫名的湿润了双眼,这是对我工作的支持,这是对我们教育人支持,我们还有什么理由来懈怠呢,我们还有什么借口不努力呢?但我们又不得不反思,家访,是促进家校共育的一个重要途径和重要方法,那么究竟过程和结果重要还是那一纸写有家长签名的材料重要呢,我陷入了沉思……

家访之路暂时告一段落了,但教育之路一直还在进行,我相信,未来,在职业倦怠的时候,停下来,去倾听家长的心声,去了解孩子的思想,你会发现,你当初的梦想依然很美,依然很真,只要坚持初心,必然会取得不一样的成就,加油,孩子们,坚持你们的初心,一定守得云开见月明,加油,小草,坚持自己最初的梦想,未来可期。

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