说实话，我心里很不舒服，很不平静，我感觉到一种无力，无奈，无措。
SJ在这个周末被自己熟悉的伙伴用脚踢，扇耳光，还发视频到网上。虽然父亲和校方去了欺凌者家里讨说法，并把几个涉事学生家长叫到学校协助处理，但伤害已然造成，紧接着第二天SJ就被勒索了10元，而对方根本不承认勒索。经过是这样的：
周末，SJ去街道玩耍，遇到几个同学问他要钱，他说没有，对方就一人一耳光，用脚踢他，后来追到他家翻箱倒柜搜钱，最终没有搜到什么返回了。第二天一大早，因为要交72元杂志费，SJ没钱交我告诉了他父亲，他父亲说给孩子带钱了，追问中我们才得知他被勒索。当问及那个勒索者时，该同学矢口否认SJ给了他钱。
事情到这里僵住了。必然是有一个人说谎，要么是被欺凌者，要么是昨天实施欺凌的。事情也许非常清楚，可是，实施欺凌者仗着没有证据咬死自己没有做这事，学校也无计可施，事情就到此为止了，不了了之了。
我很有些泄气和不甘。
非常事情必然要用非常手段。可是，学校显然不能使用任何手段，只是问，只是教育，有则改之无则加勉。SJ的10元钱，就这样在干净的校园在老师的目光下被勒索掉了，真是悲哀。我无能为力，校方也无能为力。
到底是谁在说谎？我如果说SJ必然没有说谎，可是谁能证明那个昨天试图而未果者就是说谎者呢？他以为自己咬死不承认世界就是他的了？事实就是这样，他咬死不承认谁也奈何不了他。
我不知道这样的处理结果最终会导致什么，SJ可能会遭到更严重而没有任何证据的欺凌？
学校教育面临的尴尬在于，实施欺凌者属于未成年人，属于被教育的对象。我们不能采取有效的方式来应对。倘若在校方追问下，实施欺凌者承认了拿了钱，下一步就是定性为欺凌和勒索，那他可能会退学也可能因此忌恨在心报复同学老师。
20年前，我虽然破获一起学生盗窃案，屡次偷盗老师财物拒不承认，最终案子破了该生的学校生涯结束了，实在令人唏嘘。同事用非常手段找到朋友的苹果手机，但偷手机的学生也退学了。作为学校，是以教育人为主，是教育学生迷途知返，但是遇到牵扯法律的事情，处理起来还是尴尬的。报警吧，影响学校声誉，不报警以说服教育为主吧，隐患无穷。
作为一个最普通的班主任，我首先要做的就是教育自己的学生勇敢地向校园欺凌说“不”。一旦遇到欺凌一定要及时告诉老师和家长，寻求帮助。面对SJ我先做好孩子的心里疏导工作，教育他自信自强，我认为这很重要也很讲究方法，我目前也在学习中。其次在校安排几个学生时刻关注他，以防再次被欺凌。最后告诉家长周末看紧孩子，接孩子城里的回家，避免再次遇见。