从窗户外面看到SSJ又在睡觉，哎，这孩子作业不好好做，上课事多，只要看到玩的人一定会有他，你说啥他带听不带听的，软硬不吃，真是让人头疼。
我认为这次考试他会退步，跟他谈起来这次考试，他也说最近没学啥，意外的是其中开始结果出来，他的成绩还很不错。
家长来开家长会跟我说孩子考的成绩还不错，我跟他说孩子学习态度不是特别好，经常不做作业，家长说我孩子说了写作业也是一种浪费东西，学会了为什么要写作业呢？看着家长对孩子学习态度模棱两可的状态上，我无语了……
今天早上提问他背历史，刚开始不会背，被我一批评，站在那一会就背会了，然后我就发现他不是不学，他比较聪明，学的比较快些，他学的差不多就玩，还影响周围的人去玩。因为很多人没看到他的学习，只看到了他的玩。
天道酬勤，没有付出最后的收获一定不会大。
碰巧班里和他还有一个情况差不多的学生，平时话多事多被我放在了墙角。他属于那种自己也学习，自律性不强，经常和别人玩的那种人。
今天中午看着外面打扫的人，每一个人都在为这个集体做出自己的贡献，而有一种人不仅自己不发光和热，还从这个机集体中间吸走光和热，我突然想到一个词---垃圾人。
就跟学生说请不要做垃圾人，对这个集体没有一点贡献，只会给这个集体带来负能量，要记住你为人人，人人为你，谁都不希望在一个乱糟糟的班级里面学习，但是班级里面的氛围怎么形成啊？这个集体需要每一个人的共同努力，才能让我们的班级更好。
但同时有一个问题让我深深思考，他们抗表扬抗批评，面对这样的同学应该怎么去做？
