最近一个朋友总在跟我说这句话，她的驾照考试又挂了，她很郁闷，明明自己很努力的学习，很认真的练习，为什么又没过。“教综敏感综合症”患者的我，又一次敏感的想到了我们教综的知识点。“由于考试没过，而产生的愧疚感”是什么?我们要明确一点就是，这个跟“宝宝有小情绪了”这种情绪状态是不太一样的，那这又是什么?我们一起来分析一下。
在这里我们首先要区分一下什么是情绪，什么是情感。前面我们讲过，情绪一般指个体在其需要是否得到满足的情景中直接产生的心理体验和相应的反应，如章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。这种状态属于情绪当中的( )。
A.激情 B.应激 C.热情 D.心境
【答案】D。
这种状态属于中情绪，而且是属于情绪当中的心境。
这是我们前面学习过的，但是如果我们因为没有学会知识，没有学会应用知识，而产生的愧疚感，那么这就属与情感了。这跟情绪不一样，情绪是某种需要的缺失或者满足而产生的内心体验及相应的反应，这种需求很多都是生理上的，情感则是一种社会性需求。话不多说，先上概念：
情感的概念
情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。
从定义当中，我们就能看出，情感是意识到与客观事物的关系后，才产生的体验及相应的反应。能意识到这种观点，很明显是后天形成的。所以情感的需求来自于社会性。因此，没有学会知识，不会应用知识，考试没考过产生愧疚感，这都属于情感，不是情绪。那么，考试没考过属于哪种情感。我们继续往下学习。
情感的分类包括：
(一)道德感
道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。比方说，你走在大街上，看到有人随地吐，你就会觉得这个人真不道德。这种用一定道德标准去衡量别人的行为的情感，就属于道德感。对自己也同样有效，比方说你在考试时候，遇到了不会的题目，然后你拿出了准备的小抄。正准备看的时候，你觉得自己内心备受煎熬，这时候你内心的OS应该是这样的“不，我不能这样做，这样做，对不起生我养我的父母，对不起我吃着长大的红薯，对不起辅导我的老师……”这都属于道德感。
例：1.义务感、责任感、是非感、善恶感属于( )。
A.成就感 B.美感 C.理智感 D.道德感
【答案】D。解析：义务感、责任感、是非感、善恶感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验属于道德感。
2.某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时，会将情况报告给老师，这体现出的高级情感是( )。
A.道德感 B.权威感 C.归属感 D.理智感
【答案】A。解析：道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验属于道德感。题目当中，班干部用纪律即一定道德标准去评价违纪同学的行为，属于道德感。
(二)理智感
理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。简单来说，就是你觉得获得真理，学会知识，是很重要的，如果没有学会，你会觉得很难过的体验，探求真理、学会知识本身就是一种社会活动，无论成功还是失败，这宗内心体验都是理智感。比方说中小学生有强烈的好奇心，这就是很典型的理智感。
例：1.列宁说，没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求，这种情感是( )。
A.道德感 B.美感 C.理智感 D.责任感
【答案】C。解析：理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。题干中提到的人们对于真理的追求，体现了理智感。
2.某学生因考试不及格而愧疚是( )的表现。
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.成就感
【答案】B。解析：理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。题干中说明，因为考试不及格而愧疚，可见是在探求真理过程中，没有实现，而产生的内心体验，属于理智感。
(三)美感
美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。比方说，我们可以去欣赏大自然的风光，感受自然美;觉得现在国泰民安，社会和谐，感受到社会美;去听音乐会、看画展感受到艺术美。这些都属于美感。
例. 人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属于( )
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.自豪感
【答案】C。解析：美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。一幅画属于艺术作品，欣赏名画《蒙娜丽莎》这件艺术品时体会到的情感是美感。
现在我们知道了，考试过后，由于没考过而愧疚产生的内心体验属于情感中的理智感。在这里希望大家都能够体会到考过“上岸”之后的幸福感。别有前者哈~
以上就是咱们心理学当中关于“情感的分类”常考知识点的解析，希望对广大考生有所帮助!