1.
华杉老师讲《孙子兵法》是不战之法，不是战胜之法，而是不败之法。《孙子兵法》说:昔之善战者，先为不可胜。
也就是说，胜败是自己决定的。谁又能打败苹果呢？它做得好，谁也打不死它。它做不好，自己就败了，也不是别人打败的。
华杉老师举例，班级里有一个班花，十个男生都追求她。即使把其他九个都杀了，她也不一定跟你，还有隔壁班的男生呢！如果她愿意跟你，即使有一百个男生追她，也没关系。
人性的弱点，就是总是不看谁给他饭碗，而是盯着谁抢他的饭碗。
我们的人生大多有这样的认知误区，做事只想赢，面对利益只看别人比自已多得到多少，不去想如何专注于自我内在的提升，对我们追求的目标，不是使出浑身解数去追求，而是左顾右盼看一路上有多少人，走着走着就看不清前面的路。
对我的启发是:
要想“求不败”，就要专注做自己的事，盯着是谁给你的饭碗，做好自己锅里的菜，有人爱吃才是根本。
2.
梁宁老师在得到课程中说读《孙子兵法》，最大的收获是两句话:
一句是她自己总结的“胜与不胜在于彼，败与不败在于己”。意思就是说：我能不能赢了你，其实我做不了主，这是你的问题；但是我会不会输，会不会打光所有的牌，会不会下桌走人，那是我自己的问题。
另外一句是《孙子兵法》的原话：“求之于势，不责于人。”原文是：“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。任势者，其战人也，如转木石；木石之性，安则静，危则动，方则止，圆则行。故善战人之势，如转圆石于千仞之山者，势也。 ”
对我的启发是:“求不败”就要有眼力、有心力看清自己、认清形势。这就是认知的能力。
究竟什么是认知能力？认知能力为什么在今天越来越重要？以及我们应该如何提高认知能力呢？认知能力既包括基础的认知能力，比如感知觉、注意、记忆、运动控制；也包括高阶的认知能力，比如艺术创作、听说读写、问题解决、创意思考。要获得高阶认知能力往往需要多种基础认知能力的综合运用。
认知科学有六个源头：哲学、心理学、语言学、计算机科学、人类学与神经科学。这六个中最重要的是计算机科学与心理学。
一个人的认知能力，需要终身学习，终身以恒心践行。
希腊神话中西西弗斯触犯了众神，诸神为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块巨石推上山顶，而由于那巨石太重了，每每未上山顶就又滚下山去，前功尽弃，于是他就不断重复、永无止境地做这件事——诸神认为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了。西西弗斯的生命就在这样一件无效又无望的劳作当中慢慢消耗殆尽。
其实每个人都是一样的。只是位置不同，势能不同。
你的定位在哪里？你是要站在原地等待洪水之势？还是爬上山顶推石下山去成为千钧之势？
3.
其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底，But it is the same with man as with the tree. The more he seeks to rise into the height and light, the more vigorously do his roots struggle earthward, downward, into the dark, the deep - into evil.
(木头花开)