孔子曰：“不學禮，無以立。”古人以“禮”爲先，視“禮”爲一個人最基本的修養。
生活中，人與人之間的相處，只有以禮待人，才能和諧相處。因爲有了禮節，溝通才會變得更容易，行事纔會變得更加便捷。任何一個有志之士，都不會僞裝真誠。相反，正是他們的真誠，才贏得了周圍人的信任，最終成功。
因此，做人真誠，待人有禮，得道多助，才能先人一步而成功。人這一輩子，做事之前，先得學會做人。
01
中國自古以來就是禮儀之邦。禮貌作爲傳統的“禮數”之一，至今仍被國人廣泛推崇。禮貌可以體現在生活的方方面面，如溫文爾雅的談吐、彬彬有禮的態度、示意的微笑、得體的着裝等等。可以說，待人之禮，由細節決定，卻又與一個人的修養密不可分。
有人說，禮貌是一門“心靈選擇的藝術”。這話說得確實不假，禮貌是一個人立身處世不可或缺的東西。“不學禮，無以立”，不懂禮節，沒有風度的人，一輩子都脫不掉“庸俗”的帽子。
人與人間的相處，離不開禮數。但真正的“禮”是發自內心的，真誠的，而不是流於形式的。如果把形式化的禮貌看得高於一切，人與人間的關係就很容易變得虛假、客套。過分強調禮貌的形式，卻忽略了它的真正含義。最終，一些不必要的誤解將不可避免地發生。
禮貌舉止，和人的穿衣是一樣的道理。既不要太鬆弛，也不要太緊繃。有些人，逢人做事，過於強調自己，原則性太強，總是散發出一股清高勁。只要別人的言行不符合自己的原則，他就會投以輕蔑的目光。
俗話說：“高處不勝寒”。那些自以爲了不起的人，在生活中往往孤立無援，不受歡迎。
正所謂：“見人施一禮，少走十里路”，這是很有道理的。如果你不想被孤立，你需要調整你的情緒，試着和四周的人打成一片。對於別人的缺點和不足，儘量寬容，不可太挑剔。
02
古人云：“水至清則無魚，人至察則無徒”。如果水太清了，魚兒就無法生存；混濁一些，你好我也好。
生活，不是藝術，沒有那麼多天花亂墜的想象，也沒有理想中那麼完美。要成功，你必須接觸不同層次的人。
年輕人往往自命不凡，進入一個新的環境，看誰都不順眼，對一些行業的“規矩”不屑一顧。然而，這是人情世故的一部分，每個人都要學會適應，除非有一天，你厭倦了，身心疲憊了，完全逃離了這個圈子。
對每件事都有一套標準和原則是好的，但是如果你懂得變通，固執已見，你就免不了被別人疏遠。很多人被四周的人“孤立”，都不明白爲什麼。過於堅持自己的原則，只會一次又一次被別人拒絕。也有一些人天生友好、靈活，懂得進退，就很容易和四周的人相處，而且很受歡迎。
03
做人，還是世故一些的好。即使你真的很優秀，你也應該懂得放下架子，也不要在別人面前表現出你的優越感。放下學歷、背景，腳踏實地、謙虛地向他人學習。不能因爲別人與你不和，價值觀不一致就表現出不耐煩的樣子。
一位老教授帶女兒到鄰近的一個村莊度假。女兒想玩水，老教授僱了一條船讓船伕劃到河心。船開動了，但她女兒卻嚇得縮了起來。老教授看到船伕一副鄉下人的樣子，便傲慢地問：“你懂數學嗎？”
船伕回答說：“先生，我只會算數。”教授又問船伕：“你懂化學嗎？”船伕回答說：“化學？沒聽說過，也不會。”
教授又問船伕：“你會用電腦嗎？”船伕笑着回答：“壓根沒聽說過。”
聽了後，教授感嘆道：“你不會數學，人生的意義已失去了三分之一；你不會化學，又省去六分之一；也不會用電腦，又失去六分之一；你的人生意義總共失去了三分之二……人生豈不是人生很悲哀嗎？”
這時，天空烏雲密佈，眼看暴風雨就要來了。如此小的一艘小船，還處在江心位置，一但暴雨來臨，根本就抵擋不住。老教授驚慌失措，把女兒抱在懷裏，急切地問道：“船伕，這可怎麼辦？”
船伕平靜地說：“你會游泳嗎？”教授愣住了，吐出兩個字：“不會”。然後船伕說：“恐怕你會失去人生的全部意義……”
正所謂“尺有所短，寸有所長”。每一個人都有它的優點和缺點。在某些方面，即使別人不如你或不同意別人的看法，也要謙虛一點，試着放低自己的身段。
尊重別人，禮貌待人是一個人修養的體現。你可以不同意別人的觀點，但你必須尊重別人發言的權力。不刻意奉承別人，但可以真誠地讚美別人。只要我們善於發現和觀察，任何人的身上都有值得學習的地方。
世界之上很多事情都是多方面的。如果我們只看到其中的一面，必然要走很多彎路。有些人一路奔跑，但他們追逐的是錯誤的東西，心靜不下來，自然什麼都容不下。失敗的時候，不要把自己的壞心情帶給別人，給自己一個微笑，平靜地面對厄運，陽光纔會流進你的心底。