孩子自美國3月份宣佈關閉學校至今，已經半年多沒有入學了。10月份回國至今，也快兩個月了。把他從爺爺奶奶那接回北京的那一刻，就意味着，小朋友必然像其他小孩一樣，要走入一條深刻和艱難的求學之路。
媽媽自然是義不容辭的責任人。在聯繫了周邊一圈兒學校後，發現馬上入學不容樂觀。我們主要考慮幼小銜接班，旁邊的一個小巨人學校最爲合適，結果發現孩子和他們九月份招收的小朋友們的水平銜接的不是太好，對方推薦明年3月份入學，上他們的半年班。
經過和家人商量，我們決定給孩子這幾個月多報一下興趣班，讓他能夠快速融入學習氛圍。
搜索一圈，我們把目標鎖定爲離家裏不是太遠的一家商場，裏面非常多的興趣班可以選擇。首先，我們進入一家樂器行，他們有各種樂器培訓，結果小孩似乎不爲所動。大聲堅決宣佈：不學鼓，不學尤克里裏。好吧，那麼我們再逛逛吧。
於是進入一家圍棋班。接待的老師很和藹，說，可以試試課。專門有一位老師出來，帶着小朋友（和媽媽）一起上了一節基礎圍棋課。
圍棋班上完課，媽媽再跟其中一位老師聊天，老師建議多考慮一些班級，找找孩子的興趣點。經過推薦，媽媽找到對面的一家繪畫班。匆匆喫過午飯，決定去繪畫班試課。
於是，下午兩個小時，小孩都在小教室裏上課，媽媽在外面，和一大羣家長一般，翹首期盼地等在外面。
就這樣，東奔西忙的過了一天。
回到家，問孩子，你喜歡什麼課，孩子說都不喜歡。於是換一種方式問，你更喜歡哪個課？孩子說，圍棋，追問爲什麼，孩子回答，因爲簡單。
說實話，真的是又心疼又頭疼。
心疼孩子小小的，馬上要面臨這麼一大堆的壓力，稚嫩的小臉蛋上佈滿愁雲。
頭疼的是，作爲家長，也是壓力巨大。爲孩子找他們的興趣點，同時又要找匹配他們的氣質的課程，總想着如何發揮他們的獨特特點，讓他能夠收到薰陶，得到成長的同時，堅持下去。
現在的家長和孩子，都不容易。教育真的不能負重前行，不然收穫的很可能是一個即將奔潰的社會。