什么是输出式学习呢？这个名词也是刚刚学到的。
输出式学习，也就是一边学习，一边将知识消化的同时向外输出，在向外输出的过程中，自己又进一步加深了理解和认识，也就是俗话说的“助人即助己”。
输出式学习的方式可以选择讲课，也可以选择写文章，总之是将自己理解的知识传播出去。
那么在这个过程中，对于学习的要求便提高了，没有充足的知识储备，一般人也不太敢讲课是吧？那要达到充足的知识储备，便得对自己有更高的学习要求，这样以学带教，以教带学的方式，便可以克服懒惰，克服畏惧，更迅速地成长起来。
输出式学习，除了用讲课的方式，还可以写文章。很多人怕文笔不好，怕写出来的东西被人笑话。大可不必，写的目的是为了将自己学到的知识，用让人明白的文字表达出来，只要别人能看懂，没有大的语法错误，文笔优美与否不重要！重在将知识点表达清楚、易于理解，这才是写文章的根本目的。
在写文章的过程中，会对知识进行二次理解，重新加工。常常在写完文章后突然发现：噢！原来还可以这样理解呀！
也可以将本不明朗的脉络理顺，使其更加通透，更加简单明了。写文章也像做数学题一样，一步一步来，一点一点分析，从开始的前因，到最后的结果，思路清晰，脉络条理。
慢慢地，写文章也会越来越顺畅，文字表达越来越明白，文笔也会越来越好，知识的掌握也会越来越深刻。
这种输出式学习非常适合在某一个专业领域的深耕，好比挖掘金矿一样，一点一点从开凿出矿石，再一点一点提炼出金元素，最后将纯净的金单质做成金灿灿的金块、金条、金首饰。人们大多没有见过金矿石，却大部分人都见过黄金是什么样的。人们不懂得黄金加工提炼的过程，却都知道黄金是贵重物品。人们在使用过程中又会对这些黄金的质地、纯度提出建议，加工者又会根据人们的建议进行改进。
金矿石一次次的熔炼、提纯，是不是与我们加工、消化知识的过程很相似呢？专业知识经过我们一次次的吸收、转化，将之变成普通大众可以理解的常识，人们虽然不知道知识是怎么来的，但是却知道这些知识很有用。人们在运用这些知识的时候，也会发展出不一样的见解，那么作为普及知识的人是不是在知识的广度和深度方面，又得到了拓展呢？
看，输出式学习有这么多的好处，让我们大家都来开始输出式学习吧！