当大多数留学生的常规申请刚刚开始的时候，12月10日，孩子拿到早申的录取，申请季正式结束，提前上岸，一切都顺遂人愿、皆大欢喜。
回顾短暂的申请季，作为父母陪伴孩子度过，也有很多感悟和收获，总结为几个关键词。
1、勇气
当孩子和老师把选校清单确定之后，我立刻跳了起来，对于这么保守的方案不能赞同，给两个老师都打电话，说法是一致的，孩子那时的托福分数只有91分，选校是和成绩匹配的，大多数是排名50-60的学校。我坚定地表示，孩子后面还有4次托福考试，分数一定还会涨。后面孩子托福考到了96分，后面的两次托福一次还没出分，一次还没开始考，就收到了录取，提前结束了托福冲刺。
今年疫情严重，这届孩子很少有SAT分，这对申请不利，但综合判断，疫情之下美国大学对于留学生应该是非常渴求的，标化分数会有一定程度的松动，孩子的GPA很高，超过4分，活动背景也有很多亮点。申请过程与其说是和标准的博弈，不如说是和人的博弈，在我的坚持下，ED选了冲高的学校。
2、策略
我们的申请策略非常明确，英美同申，首选美国大学，英国大学保底。递交申请之后9天，最先拿到的是美国明尼苏达双城大学的EA，创了孩子所在学校最快拿到申请的纪录。之后又拿到了英国伯明翰大学、曼彻斯特大学的录取，ED刚开始放榜不久，就拿到美国东北大学的早申录取，也是孩子学校最早的一个ED，隔了一个周末，还没来得及撤回其它大学的申请，俄亥俄州立的EA又到了。赶快把已提交的其它大学的申请都撤回，以免占用了未得到录取的其他同学的资源，其实还有些遗憾，很想等等看还会被哪些大学录取。
申请考虑的第一因素是位置，孩子将在那里度过四年以上的大学时光，经济发展、气候环境、人口素质、交通便利性、就业实习机会这些因素都是非常重要的，打开美国地图，在上面圈下了三个目的地：麻省、加州、华盛顿州，这是我们首选的目的地。
第二个因素是专业和排名，针对目的地的所有院校进行评估，结合孩子要选择的专业利用资源进行考察，研究院校的录取要求，锁定保底、匹配和冲高的清单。
第三个因素是学校的适合度，选东北大学的原因之一是，孩子学校前面两届的毕业生，和东北大学签定了直升协议，每届都有10名左右的直录学长和学姐，所以东北大学招生官对孩子的学校非常熟悉。这是录取的一个优势。
3、行动
关于申请，有一个迷信，在ED出结果之前把RD文书都写了，就会被录。亲身验证了，不要迷信，不太准。孩子拿到ED取录时，还有好几个学校的RD文书还没开始写。
成功没有捷径，孩子着手文书准备已经很久了，从2月份开始就开始准备UC文书，每一篇都改了不只五稿。写文书投入了很多精力，通过文书展现一个立体的形象，做真实的自己，才有可能打动招生官。优秀的人有着共同的特点，是能够自我发觉的人，是能够呈现自己的人。
申请的过程是人性的提升，作为准备留学申请的父母，伴随着孩子共同成长。父母给予孩子的是奔向未来的勇气，规划未来的远见和赢得未来的能力。申请不只是孩子自己的事情，是老师、家长、孩子共同配合才能完成的项目。
陪伴申请的过程，重温了高中生的日常，把所有推荐的课外阅读书都读了一遍，现在在背托福单词，偶尔也会做几道托福题，和孩子一起切磋，帮助孩子整理背景提升的活动，每当孩子问“我这个活动是什么时候做的？”诸如此类的问题时，我可以对答如流。
结束语
以上是在申请季里作为家长的一点感受，希望能够帮助到同在路上的家长们，在一季又一季的史上最惨申请季里，祝愿孩子们不负努力，都有好运气，取得好的结果。
2021年1月2日