——“咖把劲！”那个下士对擡着水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下来。
这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用他强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。
“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”
“哦，这倒是真的！”华盛顿说着，解开大衣钮扣，向这位鼻孔朝天，揹着双手的下士露出他的军服，“按衣服看，我就是上将，不过，下次再擡重东西时，你就叫上我！”——
孩子对学习这件事我行为就像那个下士一样，孩子遇到难题我就会在一旁看着喊加油，逼着他去做，甚至大骂出口，也不去看看孩子到底怎么处理那道题比较合适，帮他一把。我内心认为:学习是他自己的事情，应该让他独立完成。殊不知个别时候孩子还需要家长帮助他一起面对难题，共同解决问题，父母和孩子只有在一个战壕里共同作战才能产生深厚的友谊，增进亲子感情。
伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。