一日三省打卡 Day63
一位女學生，兩面作業，一面做得正常，一面做得眉飛色舞，拍照告知家長，也去詢問學生情況，原來作業備忘錄簡略記，一面在家裏做好，一面忘記了，早上來學校補的。
後來又被語文老師告知一件事情，因爲她認爲作業多，而在平板裏，通過聊天軟件告知班主任，罵我，罵得很難聽，我看完截圖挺氣憤的，作業真的多也就算了，而是這般自己認爲，自己的懶惰而造成的抱怨的情緒發泄在我們老師身上。元旦前一天，還罵語文老師牛逼什麼的…
哎…把截圖轉發給家長好好教育，看來我們再學校教育不成功。後來電話打來，一沒禮貌二來狡辯，感覺不到誠意…
學生背後是一個家庭潛移默化的影響。給我的思考是好好學習做媽媽，給孩子言傳身教。