第52周的陪伴，关键词是：西瓜精神，新年愿望，不忘初心。孩子的意志力有时候很惊人的，大b意识到数学口算很重要，也很好玩的时候，他就坚持一定要连续做上8页，怎么让他休息都不肯，这种持续的投入还是很让大人汗颜的。跟孩子们一起写下新年愿望清单，第一次体验，带给孩子们满满的仪式感，感动于他们的天马行空。不忘初心，在亲子关系中，这四个字很能带给我们力量和坚定。我们养育一个孩子，绝对不是为了拿来打跟骂的，而是用来爱的，愿我们的言行中能够常常记得这一点。
画面一
周二，无意中，我让大b有空完成一下口算题，现在的口算题可以很方便的通过拍照上传手机的app，很快的，分数就出来了，对孩子也是一种即时的回馈，第一次西瓜看到自己的口算题被打上100份，而且还可以告诉小伙伴的，同时还可以领到金币，那一刻，他的双眼都发亮了，然后继续埋头计算，当连续拍了2页之后，我让他休息一会再做，他却什么都不肯。做到第四页的时候，我告诉他可以看一下《佛陀传》，他依然不肯。我跟他说：妈咪非常佩服你，你这么努力学习可以用一个精神来命名：watermelon spirit，他问是什么意思。我说是西瓜精神吖。然后，我们都笑起来了，他更是笑得眼睛眯成一条线。往后几天，每次看到他埋头学习的时候，我都会对他说：你的watermelon spirit很厉害哦。也许，这以后会成为他对自己的标签，知道自己是一个有watermelon spirit的人，也会成为我们关于学习这个话题的一个默契交流点。
画面二
12月31日晚上，带着一身疲倦回家，超级堵车，一路上，我在瞎想，今晚回去跟孩子做点什么好呢？一年就快结束了，是应该好好总结一下一年的得失的时候了。后来念头一转，不如带着孩子一起完成新年愿望清单吧。回到后，简单晚餐，冲凉，去掉一身的疲倦之后，就开始带着孩子们，准备好笔跟纸，开始畅想2021年的愿望清单了。这是他们第一次写下新年愿望清单，刚开始，完全无从入手。我只能慢慢引导：所有的愿望都是值得记录的，不管是想吃的，想喝的，还是想做的，都可以写下来。如果不会写，画出来也可以。还定了一个番茄钟，在这个番茄钟之内，大家都只能认真想跟写，不能聊天。没想到孩子们一发不可收拾，写下很多很多的新年愿望。前后差不多花了一个半小时，总算完成了几个人的愿望清单。后来认真阅读他们的愿望清单，还是很震撼孩子们的想象力，以及那份不被约束的自由表达的能力。愿他们新的一年平安健康，学有所成，快高长大！
画面三
元旦当日，陪伴孩子们做作业，看到小b的语文卷子汉字写得颇潦草，莫名就有些愤怒了。从刚开始的简单说几句，慢慢的声音越来越大，再到最后居然感受到血一下子涌上头顶的感觉，从批评到指责，从指责到抱怨，从抱怨他到抱怨老师，有那么一刻的愤怒，居然很想把他的试卷给撕掉。我觉察到自己应该是掉进坑洞里了，冒出来的情绪都是让我觉察到自己跟某一部分失去链接，我因为孩子的不够完美照见了自己的不够完美。照见了自己对完美的追求，照见了从小因为自己不够完美而不被接纳带来的坑洞。小b哭了，但他没有跑开，而是默默忍受我的指责，然后很努力的把字写好。终于在狂风暴雨的情绪过后，我也渐渐冷静下来了。第一个念头就是：我生个孩子出来，难道是为了用来指责和批评的吗？我的初心是生下孩子来爱的。但我的言语和行为能够让孩子有爱的感觉吗？显然不会给人感受到爱的。即使我是希望他把字写好，也是应该在情绪稳定下来之后，想怎样去帮他，而不是去指责他，抱怨他。那一刻我经历了一种强烈的无力感，因为无法承接自己的无力，才有如此巨大的愤怒。愿我能够更加敏锐的觉察自己的情绪变化。
本周的陪伴，有欢快，有愤怒，有发现意义，也有顿感无力。生命因为有这些感受和体悟而变得厚重和多彩，亲子关系是人生的重要关系，保持觉察，会让我们更加容易接近本体，哪怕只有瞬间，也能够遇见力量，平静，智慧和爱。