文/涅阳三水
一般来说，童书可以分为虚构类和非虚构类。
实际上呢，还是可以再往下细分的。
阿甲老师和萝卜探长，写的作品《让孩子着迷的101本书》中，把童书分出10大类，主要是为了讲述的方便。
怎么分类的呢？
主要看你想干什么，最为简易的分类法，就是分为文字类知识类，这主要都是为了便于区分。
根据阿甲老师的经验，为了引导，最最通俗的方法，大体上就分为画书和字书。
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常见的画书有哪些呢？
很多人小时候读的画书主要是连环画，就是小人书。
现在也还有小人书，但主要是用来收藏。
除了连环画之外，还有漫画。
卡通，是小孩特爱看的。
以前没有图画书，但有儿童图画故事书。
另外，还有科普画册，比如神奇校车，可以称作是知识类的画书。
也有科普漫画，比如科学实验王《大英儿童漫画百科》等等。
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因为很多大人，特别是老师和家人，不太喜欢孩子们读漫画，所以先特别说说漫画这种形式的厉害之处。
不要小看漫画的力量，许多大人，很反感孩子读漫画，主要原因是孩子太容易沉迷于其中，一般人会觉得，孩子太喜欢的东西，多半不太好，所以应该禁止或者限制。
但实际上，效果恰得其反。
大人越禁止，孩子越爱看。
因为，禁忌是最大的诱惑。
另外，不得不承认，漫画可能带来太大的商机，所以市面上确实充斥着许多粗制滥造，仅仅为了迎合孩子的喜好，出现了很多低级、低劣的漫画。
真正的问题，不是孩子要不要读漫画，而是大人要怎么制造机会，让孩子们读到优秀的漫画。
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真正优秀的漫画，那个漫，是浪漫的漫，可以很有艺术气质，比如《风中的柳树》，《丁丁历险记》，《蓝精灵》，《高卢英雄历险记》。
漫画往往很幽默、很搞笑，也可以很贴近儿童生活和心理，比如《父与子》，《叮当猫》，《小学生迪克比》，《布尔和比利》。
中国也有很精彩的漫画书，比如《三毛流浪记》，《阿凡提》。
爱读漫画的人，最起码是爱笑的，热爱生活的，不会想不开，就随便往楼下跳的那一类人。
相对来说，爱读漫画的人，比较长寿。
为什么漫画会那么幽默？
建议大家读一读《晴天有时下猪》，那应该是漫画儿童小说。
真正厉害的漫画家，会自嘲，也会嘲讽，就是很擅长讽刺，非常犀利，同时又可以让人哈哈大笑。
好的漫画，非常有力量。
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最近这些年，在世界范围内流行漫画小说就是图像小说。
首先是成年人，特别是年轻人读的，有的作品非常深刻，比如《反乌托邦组织》，还有《V字仇杀队》；关于爱情的，不妨读读《爱的缓刑》；关于核污染，可以读读《切尔·诺贝利之春》。
就这样，图像小说渐渐成了童书的主流，《造梦的雨果》还拿过凯迪克金奖。
还有一本《美生中国人》，有中文版，那位作者叫杨锦纶。
他在一次演讲中，示范优秀的图像小说，叙事能力，一点儿也不亚于莎士比亚的戏剧。
从阅读策略上，要知道，漫画是孩子们非常乐意自主阅读的童书品种，可以主动出击，推荐优秀的作品，培养他们的阅读品位。
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根据《阅读的力量》这本书所引证的调查报告，学习成绩优秀的孩子，同样热衷于读漫画。
阿甲老师的女儿，从小到大，都喜欢读漫画。
上小学一二年级的时候，曾经迷上了一套韩版的漫画，就是希腊、罗马神话，迷得不可自拔。
后来就迷上了古希腊文化，结果，跑到国外去读古典学去了。
就是说，孩子喜欢什么，大人是也拦也拦不住的
《阅读的力量》的作者克拉森教授，他曾经这么说过：学校，应该是培养孩子兴趣的地方。
作为家长，也应该这么想。
假如学校做不到这一点，至少，应该让阅读来实现。
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图画书最厉害是什么？
阿甲老师说，图画书最厉害之处，就是能帮助孩子爱上阅读。
在这一点上，读画书比漫画还要厉害。
为什么呢？
我们可以来看看童话书的特点。
首先，图画书的阅读起点很低，几乎从0岁就可以开始，可以先用耳朵听别人朗读文字。同时，用眼睛看着书上的画面，天下可能有不爱读书的孩子，但几乎不会有不爱听故事的孩子。
阅读图画书，任何年龄都可以从听故事开始。
图画书，特别适合共读交流日本的图画书，出版家松居职反复强调：请把图画书看作大人为孩子朗读的书，不要把图画书当作练习册。
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读过《朗读手册》，就知道是非常权威的调查研究——为孩子大声朗读，英文就是read aloud，帮助孩子爱上阅读，并为孩子大声读的原理示意图。
有经验的成人阅读者，在为孩子朗读的过程中，既传递了对这本书对阅读本身的热爱，同时也释放了阅读的基本技巧，在潜移默化之间，孩子学到了技巧也学到了爱。
为孩子朗读，可以用各种素材，当然也可以用儿童小说，比如《大林和小林》，《小猪稀里呼噜》，《淘气包埃米尔》，《了不起的狐狸爸爸》，《好心眼儿巨人》等，都特别适合朗读。
相对来说，为孩子朗读，图画书更容易掌握，也最容易开始。
读完之后，也很方便聊一聊阅读所得，就是对话和交流。
优秀图画书的艺术性很强，这里既包括文学方面，也包括美术方面，更显而易见的是美术方面。
不过，要注意图画书中的画是插画，是叙事性的。
所以，欣赏图画书，一定要学会欣赏图像叙事。
如果觉得画面很美，担当享受那种直接的美感也挺好。
如果看多了，有了足够的积累，可以开始琢磨比较分析，再借助一些背景资料，可以从书中品出更丰富的内涵，更深刻的理解创作者，也理解我们自己，那就会变得更加有趣。
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优秀图画书的最大特点，是充满儿童趣味。
一方面，和孩子共读这么有趣的书，可以大大的拉近大人和孩子的距离，孩子会因为图画书而特别喜欢大人。
另一方面，成年人可以借此机会重新获得童年体验，可能触发通过深层心理的调整让自己长大，让成年之后的自己可以做更好的自己。
中国的成年人，普遍比较缺失儿童趣味，因为从小的文化环境一贯是鼓励孩子快快长大。
以前要学孔融，4岁就让梨。后来要“从小学做接班人”。
中国文化特别讲对上的“孝道”，对下要讲“慈道”，但没有听人说过这个词儿，只有“孝道”。
为什么要呵护童年？怎么呵护童年？
这在传统中是没有的，但图画书里面，有非常丰富非常宝贵的信息，童年非常可爱，可以帮助孩子活得更好，也可以帮助大人活得更好。
所以，相对来说，更愿意推荐图画书，而不是漫画。
漫画很厉害，但图画书更厉害，可以帮大人更多一些孩子气，小时候没读过图画书的大人，一定要补补课。