点评人：王瑜（河南教师读书会管理员）
总体情况：
本阶段共收到31份作业，读书笔记22篇，教学感悟7篇，生活随笔2篇。
大家写作，并不在于书写自己读懂了书中的多少内容，留下了多少感悟，更多的是讲述自己被书中的理念所折服与震撼，可以体会到大家读书时的那种幸福与激动。
暑假里，也没有忘记学习与成长。
这些记录下来的文字，正是那个阶段，阅读者对待人生与工作的真实态度，那就是：认真、踏实、坚持不懈，他们的思想被书中的智慧磨砺得更加锋利，他们的语言也变得更加耀眼夺目。
上榜文章：
1.对症下药，方为良师——《问题学生诊疗手册》（第二版）读记
作者：F062鹤壁市福田小学 申娜
2.一棵树的力量——读《布鲁克林有棵树》有感
作者：G047长垣县恼里镇中心学校 郝海峰
3.新教育，怎样让美好发生——读薛志芳《新教育让美好发生》有感
作者：H064李之梅
4.知性阅读、增强反思能力 —— 读魏智渊作品《教师阅读地图》有得
作者：M180三门峡灵宝市朱阳镇第二初级中学 杜彦阳
5.有趣爱逍遥游的庄子——读萧袤的庄子童话《逍遥游》有感
作者：E087滑县大寨乡卢家小学 张俊红
6.值得所有人读的一本书——读《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》有感
作者：安阳市安阳桥小学张丽娟
推荐理由：
1. 申娜老师：
教育问题生，最怕简单化。
申娜老师在转化问题生思维方式方面，应是在一个“网”里面进行耐心细致的工作。申娜老师将书细化为几个部分，认真剖析了问题学生的问题所在，可见读书功夫之深。
2. 郝海峰老师：
一棵树不仅仅是孤独中的成长，更是一种向上的人生姿态。
郝老师的真情诉说，感人至深，是一篇不可多得的好文，文字特别耐读，最大的原因就在于她的朴实、真诚、善良、坚韧。
3. 李之梅老师：
新教育改变了很多教师与教室，李老师抢到了这本书，领悟了一所学校蜕变式的成长与突破。一个人就是一所好学校，一个爱读书、爱思考，不断求知与奋进的校长，就是一所好学校的最好诠释。
4. 杜彦阳老师：
作为教师，当你不知道怎样构建读书体系，那就来读这本书吧，杜老师在这本书里寻觅到了读书的地图。
5. 张俊红老师
带着孩子们一起读故事书，是这样的快乐与难忘，师生共同经历了心灵的成长。
文章层次极为鲜明，三个要点，把读后的收获进行概括，并借以书里的细节进行阐释，做到了有理有据，有章可循。
6. 张丽娟老师
张老师通过这本书告诉我们，教育就是做好细节，细节就是教育，不论是父母，还是老师，都应该以这本书为参照，教育一个真正优秀的孩子。
文章结合书里的介绍，再加上现实生活的一些现象，用事实证明，生活里的细节，在孩子成长中的必要性，这些细节做到，孩子就优秀。
无论你是哪一门学科的老师，无论你是孩子的哪一位亲人，这本书，都适合遇到这本年数的你来读读。
三水有话要说——
本周的六篇上榜，申娜老师的文字优美而细致；李之梅老师的排版行文无可挑剔；郝海峰老师的文章无可更改。
两位老师，都以专业的层次，进行着阅读的书写和提交，这一点是大家的榜样。
另外三位老师，在排版上需要学习，在行文结构上，也需要归纳意识增强，无论是文章本身，还是邮箱提交，都需要加强技术层面的细节追求。
希望以后的作业能够更加精致。