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帶小朋友過程中發現，許多在幼兒園的教學目標，比如用好的玩具放回原位，坐下來用餐，不邊喫邊玩……
想想吧，多少成年的我們，房間裏一團糟，想用的東西總是找不到，一邊喫飯一邊聊天一邊看電視。
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70後之前，幼兒園階段教育是缺失的。
我小時候就沒有幼兒園上，只在一個祠堂裏上過一年的育紅班。老師也是臨時從民衆中挑選出來比較沒啥事做的閒人。學過啥一點兒也不記得了，只記得小朋友在廁所跳茅坑的事，一個智力有問題的女孩兒，沒跳過去掉進糞坑裏了。
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不管是否上過正規幼兒園，作爲一名成年人，尤其是爲人父母者，應該學會自我教育。起點就是日常生活中如同幼兒園階段小朋友們就應該學會的那些"小事兒"。
我們通常說"小兒科"，但其實小兒科、幼兒的事雖然看起來"簡單"，但並非容易理解和做到。
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幼兒階段最重要的學習目標就是養成良好習慣，培養髮現對萬事萬物的興趣，以及動作技能。
當然，對於蒙臺梭利幼兒教育，其目標除了以上之外，培養幼兒的獨立性、專注力、手眼協調、雙手的精細動作、社會性發展，以及耐心和意志力。
具體列舉一下無論什麼幼兒園，都會教會小朋友的最最基本清單，可以逐條自查是否"幼兒園畢業":
1）見面問候，分別時說"再見"；
2）使用好的物品放回原位；
3）在室內不奔跑不跳；
4）不打擾別人
5）在集體中，輕聲說話，不跨過其他人聊天；
6）做好一件事，再做下一件。